【題目】引起細胞凋亡的原因是（ ）
A.細胞壽終正寢B.細胞中毒死亡
C.細胞代謝降低D.由遺傳機制決定的程序性調控
黃岡冠軍課課練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體某基因控制蛋白質合成的過程示意圖。根據所學的生物學知識回答：
（1）過程Ⅰ表示_____，需要______酶參與。
（2）過程Ⅱ所需要的原料是_______________。
（3）若②中反密碼子為AUA，則決定相應氨基酸的密碼子對應的DNA模板鏈上的堿基順序是_____。
（4）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制_______________直接控制生物體性狀。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示一個高等植物細胞內的幾個生理過程(字母AF表示物質名稱)。請據圖分析回答下列問題：
（1）場所Ⅱ是______________，場所Ⅲ中的C進入相鄰的場所Ⅰ，需穿過_______層生物膜。
（2）如果用放射性同位素對B示蹤，若只考慮細胞內的變化，則放射性物質最先出現在[]____________(括號內填字母，橫線上填物質)中。
（3）場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化學反應，在小鼠細胞內不具有的酶包括____________。
（4）在藍紫光區，吸收光能的百分比葉綠素a________(填“大于”“小于”或等于”)葉綠素b；在紅光區，吸收紅光的波長葉綠素a_________(填“長于”“短于”或“等于”)葉綠素b。
（5）若用儀器測得該植物不同器官進行兩種不同的無氧呼吸方式時，分解等量葡萄糖，釋放的能量相同，由此推知，無氧呼吸釋放能量的過程應發生在_________________中（填過程）。
（6）長期水淹的植物會出現爛根現象，圖中與之有關的物質是[ ]_____（括號內填寫圖中的字母）
（7）若該植物是種在溫室中的西瓜，為提高其產量，下列措施中合理的是_______（填序號）
①施用有機肥 ②放入傳粉昆蟲 ③生長素類除草 ④提高晝夜溫差
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為科研小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側芽生長影響的實驗結果．圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結果，請回答下列問題：
（1）為得到某濃度生長素處理后的實驗數據，需要測量每個葡萄莖段____長度，并計算出生長量；而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的______作為該組的實驗結果．
（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行______處理，目的是___________________________________ ．
（3）圖1中的a、b、c三種濃度中，濃度最高的是___，判斷依據是______．
（4）由圖2可知，生長素對正常南瓜莖生長有______作用；噴施生長素___（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜屬于______突變體．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質，a、b、c、d、e代表運輸方式)，下列敘述中錯誤的有幾項( )
①功能越復雜的細胞膜，甲的種類和數量越多
②細胞間的信息交流都離不開丙
③制備細胞膜可選用雞血作實驗材料
④在a～e的五種方式中，代表被動運輸的是b、c、d
⑤圖中a可表示葡萄糖進入所有細胞的過程
⑥圖中b可表示氧氣進入細胞的過程
⑦圖中c可表示水分子通過水通道蛋白進入細胞的過程
⑧ 圖中e可表示小腸上皮細胞吸收Na+的過程
A. 2項 B. 3項 C. 4項 D. 5項
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