【題目】科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗, 追蹤放射性物質的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況, 得到根尖細胞連續分裂的時間數據(單位: h)如圖所示.
![]()
下列敘述正確的是( )
A.DE段發生遺傳物質的平均分配
B.BC段結束時DNA含量增加一倍
C.CD段完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成
D.一個細胞周期(可表示為CD+DE)等于17.3 h
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(2016屆廣東省梅州市高三第二次模擬考試理綜生物試卷)下圖為呼倫貝爾草原生態系統的能力流動圖解模型。a、b、c表示流入各營養級生物的能量,d、e、f表示用于各營養級生物生長、發育、繁殖的能量,g、h、i表示各營養級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。
![]()
(1)若一段時間內草所固定的太陽能總量為
,那么圖中最高營養級生物所獲得的能量為
KJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)。
(2)若圖中的a、b、c表示碳循環的一部分,則碳的循環方式與其他補貼的是 (填寫字母)。
(3)若人類將部分草原生態系統開發成為農田生態系統,則其群落的演替方式是 ,生態系統的 穩定性降低。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家用人工合成的染色體片段,成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活,未見明顯異常。關于該重組酵母菌的敘述,錯誤的是
A. 還可能發生變異
B. 表現型仍受環境的影響
C. 增加了酵母菌的遺傳多樣性
D. 改變了酵母菌的進化方向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體胃酸分泌的部分調節途徑,其中幽門粘膜G細胞(一種內分泌細胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁細胞,促進其分泌胃酸。據圖請回答:
![]()
(1)通過“①→②→胃粘膜壁細胞”(途徑1)促進胃酸分泌過程中,興奮在①和②神經元之間通過 (結構)傳遞時,信號發生的變化是_________,興奮部位細胞膜兩側的電位表現為 ,作用于胃粘膜壁細胞的信號物質是__________。
(2)通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細胞”(途徑2)促進胃酸分泌的調節方式是_________。與途徑1相比較,反應速度 ______,作用時間 。
(3)研究發現,當胃酸分泌增加后會引起胃壁擴張,后者又會加強胃泌素的分泌,胃泌素的這種分泌調節機制稱為 。
(4)幽門粘膜G細胞分泌物發揮作用具有的特點是……………………( )(多選)
A.微量并高效 B.通過體液運輸
C.作用于靶器官、靶細胞 D.作用范圍小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物所進行的某種活動,據圖完成問題:
![]()
(1)該生理活動的名稱是 。
(2)它是在葉肉細胞內被稱為 的細胞器中進行的。
(3)圖中A、B、C各自所代表的是:A、 B、 C、
(4)需要消耗物質A和B的生理過程③的名稱是 。
(5)圖中編號①所表示的生理過程是 。
(6)如果該細胞器基質中的酶因某種原因而被破壞,則這一生理活動過程的兩個階段中,最先受到影響的階段是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內最終被分解成下列哪種成分才能被吸收( )
A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 核苷酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com