【題目】Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病，由編碼α–半乳糖苷酶A的基因突變所致。下圖是該病的某個家系的遺傳系譜圖，通過基因測序已知該家系中表現正常的男性不攜帶致病基因。下列相關敘述正確的是
A. 該病可通過測定α–半乳糖苷酶A的活性進行初步診斷
B. 該病屬于常染色體隱性遺傳病
C. 系譜圖中Ⅱ-3和Ⅲ-3一定是該病致病基因的攜帶者
D. Ⅲ-3與一正常男性婚配通過遺傳咨詢不能杜絕該遺傳病的發生
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【題目】下圖是患甲病（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙病（顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅱ-1家庭無乙病患病史。請據圖回答：
（1）甲病遺傳方式為___________，乙病的遺傳方式是_______。Ⅱ-5的基因型為__________；
（2）若Ⅱ-3和Ⅱ-4想再生一個孩子，從已學遺傳學知識推測，所生小孩患一種病的概率為__________，不患病的概率為_____________。
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【題目】埃博拉病毒（EV）引起的埃博拉出血熱是當今世界上最致命的病毒性出血熱。下圖表示EV感染人體后，效應T細胞釋放一種插入到靶細胞膜上的成孔蛋內（穿孔素），促使靶細胞裂解的過程。請回答下列問題：
（1）EV表面的糖蛋白（EV—GP）可作為___________刺激機體產生________性免疫反應。
（2）由圖可知，效應T細胞通過_________方式釋放穿孔素，進入組織液的穿孔素可促進Na+內流改變細胞內的__________,最終使靶細胞裂解死亡。
（3）接種過EV疫苗人體，一旦EV侵入機體，__________會迅速繁殖、分化，產生大量抗體；這些抗體與游離的EV結合，從而抑制病原體的___________。
（4）臨床研究發現，用康復者的血清也可治療患者，其原理是___________。
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【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質交換方向，A、B、C表示結構，a、b、c、d表示液體。請據圖分析回答：
（1）圖中A表示的結構是 ，C為 。其中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環境是 （填標號），b為 。
（2）a～d中不屬于內環境組分的是 。在下列方框中試以箭頭表示a～d四者物質交換概況。
（3）圖中a～d，O2濃度最高的是 ，CO2濃度最高的是 。紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過 層生物膜才能被組織細胞C利用。
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，d與b成分上的主要區別是 。若B堵塞，會導致 中的液體增加，結果會引起 。
（5）a中的酶促反應進行需要的外界條件是 和 。
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【題目】如下圖甲表示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，其中“
”表示從樹突到細胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經元模式圖）。請據圖回答：
（1）甲圖中f表示的結構是_______________，乙圖是甲圖中_________（填字母）的亞顯微結構模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_________________。
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是__________________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________。
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為_________。若刺激圖丙中b點，圖中_____________（填字母）點可產生興奮，圖丙中共有突觸________個。
（4）圖乙中神經遞質由A細胞合成，經過______________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____________融合，通過A細胞的________作用，進入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生______________，使突觸后膜的電位發生變化。
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【題目】念珠藻是一種可以食用的藍藻，其細胞中含有色素，能進行光合作用。下列有關念珠藻的說法中，正確的是（ ）
A. 念珠藻屬于生產者，其因沒有細胞壁所以不是真核生物
B. 提取和分離念珠藻中的色素時，能夠得到菠菜葉肉細胞一樣的四條色素帶
C. 念珠藻對生態系統的調節作用屬于生物多樣性的間接價值
D. 禁止采挖念珠藻屬于對生物多樣性進行的易地保護
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【題目】將一定數量的生長良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培，栽培期間利用自然光，在常溫下測得的 24 小時內CO2濃度曲線如圖乙。圖甲是細胞的亞顯微結構：
（1）如果圖甲細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是 ，與肺炎雙球菌共有的細胞器是 。
（2）若將圖甲細胞組成的組織塊放在含有 3H 標記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養液中進行植物組織培養，保溫數小時后測定，發現 [填編號]結構中有放射性存在。
（3）高等植物細胞間的信息交流可通過 進行，細胞壁的形成與細胞器 有關。
（4）圖乙中，與 BC 段相比，CD 段上升緩慢的原因是 ，DE階段曲線下降的原因是 。
（5）由圖乙可知該植物長期在該密閉溫室中能否正常生長? 。（能/不能/無法判斷）
（6）在 E點敞開棚頂后光合作用速率的變化如何？ （變大／變小/不變/無法判斷）。
（7）現已從該植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到 4 條色素帶 （如圖）。如果在色素提取過程中，沒有加碳酸鈣，則無顯著變化的色素帶為 。
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【題目】如圖表示哺乳動物胚胎發育過程的幾個階段，請據圖回答下列問題：
（1）寫出圖中各標號的名稱：[2]________，[4]________，[5]________，[7]________，[8]________。
（2）A時期的細胞具有發育上的________性，B時期開始出現____________，C時期開始出現____________。
（3）[2]將來發育成_________________。
（4）動物胚胎是由合子經有絲分裂形成的，僅由一個精子和卵子結合成合子的生理基礎是_______________。
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【題目】下圖甲為人體內蛋白質合成的一個過程，圖乙表示生物體內遺傳信息的傳遞過程。請據圖分析并回答下列問題：
（1）圖甲中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的________________步驟。
（2）圖甲中Ⅰ表示___________，Ⅱ表示___________。按從左至右的順序寫出mRNA區段所對應的DNA模板鏈的堿基排列順序:______________________。
（3）圖乙中①過程在真核生物細胞中發生的場所是___________；②過程表示___________。
（4）遺傳信息表達的最后階段為圖乙中的___________（填序號）過程，場所是___________。
（5）能進行逆轉錄過程的生物的遺傳物質是___________，請用虛線在上圖乙中表示這一過程。
____________
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