Question

植物在單側光照射下彎向光源生長．這個現象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側比向光一側分布多”．為什么生長素在背光一側比向光一側分布多？是因為向光側的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側的生長素向背光側轉移了？為此，有人做了下述實驗．
（一）實驗步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側光下（如圖a、b所示）．
（二）實驗結果：如圖b、c、d、e、f所示．

圖中d、e用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘從中間分割；f用一薄玻璃片將瓊脂塊從中間分割；瓊脂下方的數字表示瓊脂塊收集到的生長素（IAA）的量．請回答：
（1）圖a和b說明：光沒有使生長素

 

，也沒有影響生長素的

 

．
（2）圖c和d說明：胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，

 

．
（3）圖e和f說明：

 

．
（4）通過上述實驗可得的結論是：單側光照射下，

 

．

Answer 1

考點：植物生長素的發現和作用

專題：

分析：根據題意，本試驗的實驗目的是探究生長素在背光一側比向光一側分布多的原因，是向光側分解了還是向背光側運輸了，自變量是對胚芽鞘的各種處理，因變量應該是尖端下方的瓊脂塊的生長素的量，分析圖可知，不論有光無光，6種情況的IAA的總量都是40單位，說明光并沒有使生長素減少，f表示出單側光刺激下使背光側的生長素增多向光側的生長素減少，與e相比總量不變背光側增多向光側減少，說明橫向運輸使背光側生長素增多，向光側減少．

解答： 解：（1）a和b兩實驗可以看出不論有光無光，IAA的量是不變的，說明光沒有使生長素減少，即不是使生長素分解，也沒有影響生長素的向下運輸；
（2）c和d兩實驗可以看出胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，不論有光無光，IAA的量是不變的，說明玻璃片不影響生長素向下運輸和瓊脂塊中收集到的生長素的量；
（3）e和f兩實驗可以看出e完全被玻璃片切開，單側光刺激下生長素也無法橫向運輸，兩側濃度相同；f尖端沒有切開，單側光刺激下生長素橫向運輸，背光側濃度高向光側濃度低，說明單側光照射促使生長素向背光側轉移；
（4）通過上述實驗可得的結論是：（1）說明單側光照射下，不是向光側的生長素被分解，（3）說明是向光側的生長素向背光側轉移．
故答案為：（1）分解  向下運輸
（2）不影響生長素向下運輸和瓊脂塊中收集到的生長素的量
（3）單側光照射促使生長素向背光側轉移
（4）向光側的生長素向背光側轉移，而不是向光側的生長素被分解．

點評：本題考查了生長素的發現及相關的實驗分析，意在考查學生對基礎知識的識記能力，識圖能力和實驗分析能力．