Question

請回答以下與實驗操作相關的問題．

（1）提取和分離該植物綠葉中色素時，繪制了四種色素在濾紙條上的分離情況（如圖1），據圖分析，溶解度最大的色素是

 

（填序號）．
（2）為了研究該植物染色體數目、大小和形態特征，應以顯微鏡觀察并計數根尖的分生區處于

 

期的細胞染色體，所用的染色劑是

 

．
（3）植物纖維素可用于生產乙醇，纖維素分解菌的接種可用平板劃線法和

 

法．
（4）假設：溫度過低，會降低唾液淀粉酶的催化能力；溫度過高酶會被破壞．為了驗證這一假設，某同學根據實驗條件（米湯、唾液、熱水、冰水、碘液等）設計了實驗方案，如圖2所示：
根據題中信息，請你把實驗方案補充完整：甲裝置中的①是指

 

；②是指

 

．
請你說出檢測因變量的方法：

 

．

Answer 1

考點：葉綠體色素的提取和分離實驗,探究影響酶活性的因素,觀察細胞的有絲分裂,微生物的分離和培養

專題：

分析：據圖分析，色素帶的寬窄與色素含量相關，甲表示葉綠素b（第2寬），乙表示葉綠素a（最寬），丙表示葉黃素，丁表示胡蘿卜素（最窄）．圖2表示一組對照實驗，單一變量是溫度．

解答： 解：（1）色素在層析液中溶解度越大的，在濾紙條上擴散的速度會越快，則溶解度最高的是�。�
（2）染色體（質）是細胞中容易被堿性染料染成深色的物質，龍膽紫溶液（“醋酸洋紅液“、“改良苯酚品紅染液“、“蘇木精“等都是堿性染料）．有絲分裂中期染色形態數目最清晰．
（3）在分解纖維素的微生物的分離中，纖維素分解菌的接種可用平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（4）甲乙丙是一組對照實驗，甲裝置中的①是指米湯+唾液（或米湯和唾液），②是指熱水．檢測因變量的方法是在3支試管中各滴入1滴碘液，搖勻，觀察試管內溶液顏色的變化．
故答案為：
（1）丁
（2）中     龍膽紫溶液
（3）稀釋涂布平板（4）米湯+唾液（或米湯和唾液）    熱水     在3支試管中各滴入1滴碘液，搖勻，觀察試管內溶液顏色的變化．

點評：本題考查色素的提取和分離、微生物的培養、對照試驗的設計，意在考查學生分析問題和解決問題的能力．