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甲狀腺有缺陷會導致牲畜甲狀腺激素缺乏．調查發現某地區耕牛甲狀腺缺陷有兩種原因，一是缺碘；二是常染色體隱性遺傳．請判斷下列說法中不正確的是（　　）

A、缺少甲狀腺激素的牛，其雙親可以正常

B、甲狀腺有缺陷的個體，可能具有不同基因型

C、甲狀腺有缺陷的個體，一定有相同的基因型

D、雙親中一方有缺陷，后代中可能有正常個體

考點：基因的分離規律的實質及應用

專題：

分析：碘是合成甲狀腺激素的必需元素，缺碘會導致牲畜甲狀腺激素缺乏．耕牛如果是常染色體隱性遺傳，則導致其甲狀腺細胞缺乏合成甲狀腺激素能力．

解答： 解：A、缺少甲狀腺激素的牛，如果是缺碘造成的，則其雙親可以正常，A正確；
B、甲狀腺有缺陷的個體，如果是缺碘造成的，則其基因型為AA或Aa；如果是常染色體隱性遺傳造成的，則其基因型為aa，B正確；
C、甲狀腺有缺陷的個體，如果是缺碘造成的，則其基因型為AA或Aa；如果是常染色體隱性遺傳造成的，則其基因型為aa，C錯誤；
D、雙親中一方有缺陷，其基因型如果是AA和aa，則后代全正常；如果Aa和aa，后代有一半正常，所以后代中可能有正常個體，D正確．
故選：C．

點評：本題考查激素調節和基因分離規律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

表現型正常的雙親生有一色盲的孩子，其體細胞性染色體組成是XXY，這是由于雙親之一在形成配子時出現了罕見的性染色體不分離現象所致，此現象最可能發生在（　�。�

A、父方減Ⅰ中

B、母方減Ⅰ中

C、父方減Ⅱ中

D、母方減Ⅱ中

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關分子遺傳學問題
鐵蛋白是細胞內儲存多余Fe³⁺的蛋白，鐵蛋白合成的調節與游離的Fe³⁺、鐵調節蛋白、鐵應答元件等有關．鐵應答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列，能與鐵調節蛋白發生特異性結合，阻遏鐵蛋白的合成．當Fe³⁺濃度高時，鐵調節蛋白由于結合Fe³⁺而喪失與鐵應答元件的結合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結合，沿mRNA移動，遇到起始密碼后開始翻譯（如圖所示）．回答下列問題：

（1）圖中甘氨酸的密碼子是

，鐵蛋白基因中決定“

”的基因片段堿基序列為

．
（2）Fe³⁺濃度低時，鐵調節蛋白與鐵應答元件結合干擾了

，從而抑制了翻譯的起始；Fe³⁺濃度高時，鐵調節蛋白由于結合Fe³⁺而喪失與鐵應答元件的結合能力，鐵蛋白mRNA能夠翻譯．這種調節機制既可以避免

對細胞的毒性影響，又可以減少細胞內

的浪費．
（3）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現，即由

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸的結構示意圖，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析正確的是（　�。�

A、圖示結構包括3個神經元，1個突觸

B、如果B受刺激后C會興奮，則興奮處外表面呈負電位

C、突觸后膜上的“受體”的化學本質是脂質

D、若ab=bd，電刺激C點，靈敏電流計的指針偏轉兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法中不正確的是（　�。�

A、由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B、當①受到刺激時，該處的細胞膜內外的電位表現為外負內正

C、圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的

D、若從③處切斷神經纖維，刺激①處，效應器仍能產生反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為某同學探究影響某種淀粉酶活性因素的實驗做法，曲線圖為實驗結果．依據所給信息判斷下列敘述正確的是（　　）

試管編號	試管Ⅰ	試管Ⅱ	試管Ⅲ
pH	8	8	7
溫度	60℃	40℃	40℃
淀粉酶	1mL	1mL	1mL
淀粉溶液	1mL	1mL	1mL
實驗20分鐘后	三支試管都滴加甲物質

A、pH為中性時，該淀粉酶的催化效率比在堿性環境中高

B、40℃是該淀粉酶較適合的溫度，催化活性較強

C、實驗35min后，該淀粉酶就失去活性

D、甲物質是該淀粉酶活性的抑制劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構或功能的敘述，正確的是（　　）

A、需氧型生物的細胞中都有線粒體

B、光能自養型生物的細胞中都有葉綠素

C、能形成紡錘體的細胞中都有中心體

D、能發生質壁分離的細胞中都有細胞壁和中央液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四個生物實驗中，操作順序正確的是（　�。�

A、觀察植物細胞有絲分裂實驗：取材-解離-染色-漂洗-制片-觀察

B、溫度對酶活性的影響實驗：取試管-加入淀粉液-注入酶液-保溫-加碘液-觀察

C、血紅蛋白樣品處理：蒸餾水洗滌紅細胞-血紅蛋白的釋放-分離血紅蛋白-透析

D、蒲公英種群密度的取樣調查：確定調查對象-選取樣方-計數-計算種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥的高稈對矮稈是顯性，抗銹病對易染銹病是顯性，控制兩對相對性狀的等位基因分別位于兩對同源染色體上．現有3個純系品種：高稈抗銹病、高稈易染銹病、矮稈易染銹�。堅O計一個培育矮稈抗銹病新品種的方案，寫出如下育種步驟：
（1）雜交親本應選擇什么類型？

（2）產生雜種一代后，再進行如何處理？

（3）對雜種二代做如何處理？

（4）為了更快獲得矮稈抗病類型，也可以向矮稈易染病品種轉入Bt基因，請寫出操作過程的基本步驟：
①

②

③

④

．

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