【題目】科學家做過這樣的實驗：準備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養液，將番茄和水稻分別在上述培養液中培養，一段時間后，記錄到的結果如下圖所示，下列說法錯誤的是
A. 水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與
B. 此過程中水稻沒有吸收Ca2+，但卻正常吸水，所以結束時溶液中Ca2+濃度比初始值大
C. 番茄與水稻相比，對Ca2+、Mg2+需要量大，對Si044-需要量小
D. 此實驗證明不同植物對同一種離子的吸收具有選擇性
口算心算速算應用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖．下列有關敘述正確的是（ ）
A. 0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用
B. 0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C. 0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用
D. 脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于ATP的敘述，不正確的是
A．ATP中的A代表的是腺嘌呤
B．ATP是細胞的直接供能物質
C．ATP水解釋放的能量用于吸能反應
D．人在饑餓時ATP和ADP仍能達到動態平衡
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關下圖的敘述，正確的是 （）
A．“甲→乙”過程中共涉及5種核苷酸
B．能進行“乙→甲”過程的生物的核酸中含有5種堿基
C．假如丙所表示的分子含有200個堿基，其中胞嘧啶60個，且堿基可以任意排列，則理論上該分子有4100種
D．乙中共顯示2個密碼子，能特異性識別密碼子的分子的基本組成單位與乙的相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞生物膜的敘述，不正確的是
A．生物膜上可發生能量轉換 B．性激素的合成與生物膜有關
C．生物膜上可發生信號轉換 D．流動鑲嵌模型屬于概念模型
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用基因工程的方法能夠高效率地生產出各種高質量、低成本的藥品。1978年，科學家將人體內能夠產生胰島素的基因用32P進行標記后與大腸桿菌的DNA分子重組，篩選得到含單胰島素基因的大腸桿菌并且獲得成功表達。下列相關敘述，正確的是
A．胰島素基因在大腸桿菌體內轉錄時，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA
B．胰島素基因在大腸桿菌體內表達時，RNA聚合酶的結合位點在RNA上
C．含胰島素基因的大腸桿菌連續分裂n次后，子代細胞中32P標記的細胞占
D．如胰島素基因含n個堿基，則轉錄產生的mRNA分子的堿基數是
個
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】止痛藥并不損傷神經元的結構，卻能在一段時間內阻斷神經沖動向感覺中樞的傳導，它的作用部位是( )
A. 細胞體 B. 軸突
C. 突觸間隙 D. 樹突
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】A．[選修1——生物技術實踐]
果酒是用水果的糖分被酵母菌發酵而成的低濃度飲料酒，含有多種對人體有益的物質。如圖是用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒的流程圖，分析并回答問題。
（1）對榨汁機等玻璃器皿通常用70%的酒精擦拭，目的是進行____________（天“消毒”或“滅菌”）。
（2）培養酵母菌的培養基中含有的營養物質包括水、碳源、__________、__________等。
（3）若要統計樣品中酵母菌的數目，則常采用__________來接種，統計到平板上的菌落數往往比活菌的實際數目____________________。
B．[選修3——現代生物科技專題]
鼠源單克隆抗體用于疾病的治療時。易發生不良反應，科學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接。實現了對鼠源單克隆抗體的改造，生產出對人體不良反應小、效果更好的單克隆抗體。請回答：
（1）鼠源單克隆抗體是將經過免疫的小鼠__________細胞與骨髓瘤細胞融合，然后篩選出___________的雜交瘤細胞，并通過體內或體外培養生產的抗體。
（2）動物細胞融合常用___________誘導，細胞融合體現了細胞膜的___________。在體外培養雜交瘤細胞時，培養液中通常加入___________等天然成分，將其置于95％空氣加5％CO2的氣體環境中，CO2的作用是_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
