【題目】“細胞學說”被列為19世紀自然科學的三大發現之一，“細胞學說”創立的最重要的意義是
A. 揭示了生物界中各種生物都是由細胞構成的
B. 揭示了一切細胞都是通過分裂產生新細胞
C. 使動植物結構統一于細胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關系
D. 揭示了組成動植物細胞的具體結構包括細胞膜、細胞質和細胞核
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家以玉米為實驗材料進行遺傳實驗，實驗過程和結果如圖所示，則F1中出現綠株的根本原因是 ( )
A. 在產生配子的過程中，等位基因分離
B. 射線處理導致配子中的染色體數目減少
C. 射線處理導致配子中染色體片段缺失
D. 射線處理導致控制莖顏色的基因發生突變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機理,科學家曾經進行了如下實驗。
實驗一 將腎上腺素施加到肝臟切片上,發現有大量的葡萄糖生成,生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多。
實驗二 將肝臟細胞制成勻漿,并將部分勻漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進行了4組實驗,實驗結果如下圖所示(其中酶A是催化糖原分解的酶,酶B是酶A無活性時的存在形式):
請回答下列問題。
(1)實驗選擇肝臟切片或由肝細胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細胞中含有豐富的____。
(2)實驗一的結果表明:腎上腺素具有的作用是_______________。
(3)實驗二中,第1組實驗表明:腎上腺素的施加能夠______酶A的含量。第2組實驗表明:腎上腺素很可能是通過_______實現它在糖原分解中的作用。第3、4組實驗表明:腎上腺素的受體蛋白存在于____(填“上清液”或“沉淀物”)中。實驗二涉及的自變量包括_。
(4)科學家在進行實驗二時,發現施加過腎上腺素的實驗材料(勻漿、上清液或沉淀物)中均檢測到物質X,將物質X直接添加到其對照實驗中,發現酶A的相對含量明顯上升。請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機理是_______________。(用文字和箭頭表示)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩組同學用A、T、C、G四種卡片搭建DNA模型，四種卡片的數量如下表：
A | T | C | G | |
甲組 | 10個 | 20個 | 30個 | 40個 |
乙組 | 40個 | 30個 | 20個 | 10個 |
盡可能多地利用這些卡片，這兩組同學搭建的DNA模型將
A.長度一樣，順序不一樣B.長度不一樣，順序一樣
C.長度一樣，順序也一樣D.長度不一樣，順序也不一樣
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