【題目】白化病是一種常染色體隱性遺傳病。一對夫婦表現型均正常，他們都有一個患白化病的妹妹。這對夫婦生育正常男孩和患白化病女孩的概率分別是
A.1/2、1/4B.不能確定、1/9
C.不能確定、不能確定D.4/9、1/9
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】同學們在課外活動中發現植物的落葉在土壤里會逐漸腐爛，形成腐殖質。他們猜測落葉的腐爛是由于土壤微生物的作用，不同生態系統的土壤微生物分解能力不同，并設計了實驗進行驗證。
(1)實驗設計首先要遵循的是________原則和________原則。
(2)以帶有同種落葉的土壤為實驗材料，均分為A和B。實驗時A不做處理(自然狀態)；B用塑料袋包好，放在60℃的恒溫箱中滅菌1小時。B處理的目的是___________________。
(3)第(2)問中實驗的自變量是__________________________，因變量是___________________________，無關變量是____________________(至少寫出兩點)。
(4)如果同學們的猜測是正確的，若干天后(2)中B組的落葉______________。
(5)如果同學們用帶有相同量同種植物落葉的凍土苔原和熱帶雨林的等量土壤為實驗材料，分別模擬原生態系統的無機環境條件進行C組和D組的實驗，定期抽樣檢測樣品土壤中未腐爛的落葉的含量，請根據預期結果在上圖中繪出相應的曲線。________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙為兩種不同的病毒,經人工重建形成“雜種病毒丙’,用丙病毒侵染植物細胞,在植物細胞甲、乙為兩種不同的病毒,經人工重建形成“雜種病毒丙’,用丙病毒侵染植物細胞,在植物細胞內增殖后產生的新一代病毒就是A,B,C,D中的
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用轉基因奶牛乳腺生物反應器可生產人的生長激素，根據下圖回答有關問題。
（1）基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有 、 以及標記基因等。
（2）在體外受精前，要對精子進行 處理，對于牛的精子常采用 。
（3）圖中①過程常采用 ，圖中②過程的培養液成分比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需要添加維生素、 、氨基酸、核苷酸等成分，以及 等物質。
（4）早期胚胎發育到 才進行移植。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像，乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，丁表示某細胞中染色體與基因的位置關系。請據圖分析回答：
(1)在不考慮變異的情況下，圖甲中可能含有等位基因的細胞有________。
(2)圖甲E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的 ________(填標號)階段。
(3)在細胞分裂過程中，細胞中染色體數暫時加倍處在乙圖中的_________(填標號)階段。
(4)圖丁對應于圖丙中的細胞_____(選填“①”“②”或“③”)；細胞Ⅳ的基因組成是_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（2016·江蘇卷）下列關于中學“腐乳的制作”實驗，敘述正確的是
A. 加鹽主要是為了調節水分，利于毛霉生長
B. 加料酒主要是為了滅菌，避免腐乳變質
C. 發酵過程中起主要作用的是乳酸桿菌
D. 實驗室制作的腐乳不宜直接食用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對生命系統結構層次的研究的正確順序是
A. 細胞-組織-器官-系統-生物體-種群-群落-生物圈-生態系統
B. 細胞-組織-器官-生物體-系統-種群-群落-生物圈-生態系統
C. 細胞-組織-器官-系統-生物體-種群-群落-生態系統-生物圈
D. 細胞-組織-器官-系統-種群-生物體-群落-生態系統-生物圈
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內02吸收和釋放速率的變化示意圖，A、B點對應時刻分別為6點和19點。圖2表示光照強度與植物光合速率的關系。下列有關說法錯誤的是
A. 圖1中24小時內不進行光合作用的時段是05點和2024點
B. 圖1的陰影部分可表示619點有機物的積累量
C. 圖2中限制AC段光合速率的主要外界因素是光照強度
D. 圖2的C點時，每個細胞合成ATP的場所都有細胞質基質、線粒體、葉綠體
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
