| A、合子或分生組織細胞內的染色體加倍形成多倍體細胞,能夠發育成多倍體植株 |
| B、生殖細胞減數分裂不正常,使染色體不減半,形成2n配子,這樣的配子經受精作用可形成多倍體植株 |
| C、同種或異種植物的原生質體融合成為雜種細胞,雜種細胞形成愈傷組織、進一步分化形成多倍體植株 |
| D、通過基因工程技術可獲得高產、穩產和具有優良品種的多倍體農作物 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、a圖表示植物細胞有絲分裂末期 |
| B、b圖表示蛙的紅細胞分裂的某個階段 |
| C、c圖細胞分裂后將產生1個次級卵母細胞和1個極體 |
| D、d圖細胞中含有2對同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、光合作用比呼吸作用強 |
| B、有氧呼吸比無氧呼吸強 |
| C、無氧呼吸比有氧呼吸強 |
| D、呼吸作用比光合作用強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、興奮傳遞過程中,甲圖的A中發生電信號→化學信號→電信號的轉變 |
| B、③的內容物釋放至⑤中主要借助突觸前膜的選擇透過性 |
| C、⑤處的液體為組織液含有能被⑥特異性識別的物質 |
| D、若切斷乙圖中的c點,則刺激b點后a點興奮,效應器有可能發生反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 抗 | GCT精氨酸 | CGT丙氨酸 | TTC賴氨酸 | AAC亮氨酸 |
| 敏感 | GCA精氨酸 | AGT絲氨酸 | TTC賴氨酸 | AAC亮氨酸 |
| 氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
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