Question

【題目】運用所學生長素的有關(guān)知識，回答下列問題

（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認它的化學成分是______。

A．乙酸 B．乙醇 C．吲哚乙酸 D．乙烯

（2）扦插時，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產(chǎn)生____________。

（3）上圖為科學家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。請據(jù)圖分析回答：

①對于根、芽、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度是否相同？________，對生長素最敏感的是____________。

②對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性。 即生長素濃度較低時_________生長；濃度過高則_________生長，甚至殺死植物。莖的背地性____(能 不能）說明生長素作用的兩重性。

Answer 1

【答案】 C 生長素 不同 根 促進 抑制 不能

【解析】試題分析：本題考查生長素的生理作用，考查對生長素作用及其兩重性的理解。解答此題，可根據(jù)重力使生長素在靠地一側(cè)分布較多判斷莖的背地性是否能說明生長素作用的兩重性。

（1）生長素的化學成分是色氨酸的衍生物——吲哚乙酸。選C。

（2）扦插時，芽能產(chǎn)生生長素，促進插枝生根，所以保留有芽的枝條比較容易生根成活。

（3）①據(jù)圖可知，對于根、芽、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度不相同，根的最適濃度最低，即對生長素最敏感。

②對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，即生長素濃度較低時促進生長；濃度過高則抑制生長，甚至殺死植物。莖背地生長時靠地一側(cè)生長素濃度較高，生長較快，不能說明生長素作用的兩重性。