【題目】落花生是閉花受粉植物，果實(花生)的厚皮對薄皮為顯性，果子貍毛色深褐色對淺灰色是顯性。要鑒定一株結厚皮果實的落花生和一只深褐色的果子貍純合與否，應采用的簡便實驗方法分別是（ ）
A.雜交、雜交 B.雜交、測交 C.自交、自交 D.自交、測交
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】QB噬菌體的遺傳物質（QBRNA）是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QBRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶，然后利用該復制酶復制QBRNA。下列敘述正確的是（ ）
A. QBRNA的復制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
B. QBRNA的復制需經(jīng)歷一個逆轉錄過程
C. QBRNA復制后，RNA復制酶基因才能進行表達
D. 一條QBRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為DNA片段的結構圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖乙表示DNA獨特的_________結構，是由兩條鏈以________的方式盤旋而成。
（2）組成DNA分子的基本單位是____________，它由_______________組成（要求填標號表示）。
（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由_____________和______________交替連接的。
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【題目】下圖中甲、乙、丙是某個二倍體動物細胞分裂模式圖。下列有關敘述錯誤的是
A. 甲細胞中含有2對同源染色體
B. 乙細胞中含8條染色體，2個染色體組
C. 丙細胞為次級精母細胞，可產(chǎn)生2個精細胞
D. 通常情況下，丙產(chǎn)生的兩個子細胞遺傳信息相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為探究不同濃度的生長素類似物對植物插條生根的影響，進行了相關實驗，結果見下圖。下列有關敘述錯誤的是
A. 本實驗中，因變量是生根數(shù)和根長度
B. 生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性
C. 濃度X、Y、Z之間的大小關系一定為X<Y<Z
D. 將濃度Z溶液稀釋后，重復上述實驗，其作用效果可能好于Y
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【題目】圖甲表示某二倍體動物精巢內某種類型的細胞；圖乙、丙分別表示該動物細胞分裂中的相關變化。下列有關分析正確的是
A. 圖甲中，基因A、a所在的染色體是X染色體
B. 圖乙所示圖像，對于有絲分裂和減數(shù)分裂都符合
C. de段和hj段不可能對應不同于同種細胞分裂的同一時期
D. cd段和gh段染色體的行為不可能相同
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【題目】圖一所示的是種子萌發(fā)破土時產(chǎn)生的“頂端彎鉤”，研究表明，“頂端彎鉤”的形成與HLSI蛋白的合成有關。圖二是針對于“頂端彎鉤”產(chǎn)生機理的實驗探究。下列相關敘述中不正確的是（ ）
A. 實驗的自變量為乙烯或茉莉素的有無
B. “頂端彎鉤”的形成減小了子葉在出土過程中的機械傷害
C. “頂端彎鉤”產(chǎn)生機理是茉莉素HLSI促進蛋白的合成
D. 茉莉素能給拮抗乙烯在頂端彎鉤形成中的作用
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【題目】下列有關神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的敘述,錯誤的是（ ）
A. 神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統(tǒng)的功能
B. 甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快
D. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐
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