【題目】如圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關敘述不正確的是（ ） 
A.圖中5含有水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸、酶等物質
B.結構1中產生的一分子CO2擴散出來進入2的基質中被利用，穿過生物膜的層數為4層
C.結構3是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心
D.結構2與4中都含有葉綠素等色素
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列有關生長素的問題。
（1）在幼嫩的芽、葉和發育中的種子等部位，________經過一系列反應可轉變成生長素。生長素合成后只能從形態學上端運輸到形態學下端，這種運輸叫做_____________。
（2）科學家對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現，低濃度的生長素促進細胞的__________，
但生長素的濃度增高到一定值時，就會促進切段中__________的合成，而該物質含量的增高反過來會_________生長素的作用，這個例子說明多種激素相互作用共同調節。
（3）如圖表示生長素在植物體內的生成和氧化過程，其中前體物質和氧化產物不具生長素功能。
研究發現紫外線可以抑制植物生長，并已知紫外線可改變某一種酶的活性。以下是紫外線抑制植物生長機理的實驗探究。
實驗假設:紫外線增強了_______________，從而抑制植物生長。
實驗步驟：
①將小麥幼苗隨機平均分成兩組，編號甲、乙；
②甲組給予適宜強度的可見光照，乙組___________________________________________。
實驗結果及結論：若甲組幼苗高度大于乙組，且幼苗體內的______________含量低于乙組，則假設成立。
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【題目】人體不同組織細胞膜上分布有葡萄糖轉運體家族（簡稱G，包括G1、G2、G3、G4 等多種轉運體），下圖是人體兩種細胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯誤的是
A. 葡萄糖通過主動運輸的方式進入兩種細胞
B. G1與葡萄糖的親和力比G2高
C. 細胞膜缺少G蛋白可能導致高血糖
D. 不同組織細胞膜上的G蛋白種類和數量不同是細胞分化的具體體現
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【題目】信號肽假說認為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內質網并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. 信號肽可以引導新合成的蛋白質穿過內質網膜進入腔內
B. 切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質分子，體現專一性
C. 內質網以“出芽”方式將新合成的蛋白質分子運輸到高爾基體
D. 抗體、神經遞質、激素、血紅蛋白等物質的合成都有這樣的過程
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【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原，接種疫苗后，人體會產生相應抗體。該抗體
A．由T淋巴細胞產生 B．可與多種抗原結合
C．可裂解乙肝病毒 D．可被蛋白酶水解
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【題目】目鏡不變，將10×的物鏡轉換成40×的物鏡后，下列現象與實際相符合的有
①視野變暗 ②物像擴大 ③視野擴大 ④觀察到細胞數目減少
A．①② B．②③ C．①②④ D．①③④
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【題目】下圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病（基因缺陷導致胰島B 細胞不能正常合成胰島素）的過程設計圖解，請據圖回答：
（1）圖中①、③所示的結構分別是_____、_____。
（2）圖中②、④所示的生物工程技術分別是_____、_____。
（3）過程④通常用③做受體細胞的原因是③細胞________。
（4）過程④的完成需要用到的基因操作工具有_______。
（5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優點是_____。
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【題目】下列關于人體細胞外液理化性質的敘述，不正確的是（ ）
A.細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl﹣
B.細胞外液的理化性質包括滲透壓、酸堿度和溫度等三個主要方面
C.H2CO3：NaHCO3對血漿PH相對穩定有重要作用
D.內環境的理化性質是恒定不變的
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