【題目】—個生態系統中的甲、乙、丙、丁四種生物，由于食物關系形成以下幾種類型的結構，其中最穩定的是
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→乙、丙、丁
C. 甲、乙、丁→丙 D. 乙→甲、丁→丙
怎樣學好牛津英語系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】尿素是一種重要的氮肥，農作物不能將其直接吸收利用，而是通過土壤中的細菌將其分解為氮和CO2后才能被農作物利用。請回答下列問題：
（1）土壤中的某些細菌能分解尿素是因為該種細菌能合成____________。
（2）為篩選尿素分解而制備的培養基中含有的營養物質除尿素外還包括水、碳源____________等，該培養基能篩選出目的菌株的原因是________________________。
（3）一般依據尿素分解菌菌落的____________、隆起程度和顏色等特征來統計菌落數目。現將10mL尿素分解菌懸液進行梯度稀釋，分別取0.1mL稀釋倍數為106的樣液接種到3個培養基上，培養一段時間后，統計菌落數分別為39、42、45，則1mL懸液中活細菌數量為____________個。上述過程采用的接種方法是________________________。
（4）為檢驗培養基及培養皿滅菌是否合格，可采取的措施是________________________。
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【題目】雌蠶蛾釋放性外激素吸引異性前來交尾，這體現了生態系統信息傳遞有利于( )
A. 調節生物的種間關系 B. 個體的正常生長發育
C. 種群的繁衍 D. 維持生態系統的穩定
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【題目】在下圖空白框和問號處填上適當的名詞。
（1）1、2、3的名稱分別是___________、___________、___________。
（2）1是細胞與外環境進行物質交換的媒介，它可以為細胞帶來___________，帶走___________，因此，它的物理和化學性質的相對穩定有重要的意義。
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【題目】如圖是某生態系統的能量流動過程模型。據圖回答：
（1）流經該生態系統的總能量是___________（①/②）所代表的能量，它是A生物通過__________（光合作用/呼吸作用）固定的能量。
（2）能量輸入牛、羊這一類生物是通過生物之間的___________（競爭/捕食）關系實現的。
（3）B生物從A生物中所獲得的能量，一部分通過B的[④]___________作用用于自身生命活動消耗，一部分被分解者利用，因此能夠流向C的只有10%—20%。
（4）圖中④過程和⑥過程散失的能量是熱能，不能被②過程再次利用，所以生態系統的能量流動的另一特點是___________的。
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【題目】關于生物體內的氨基酸和蛋白質的敘述錯誤的是（ ）
A. 氨基酸都含有至少一個羧基和氨基，且連在同一個碳原子上
B. 煮熟的雞蛋中蛋白質分子的空間結構發生變化，但肽鍵沒有斷裂
C. 食物中的蛋白質分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收
D. 蛋白質具有催化、運輸、免疫等功能，這些蛋白稱為結構蛋白
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【題目】綿羊的白毛（W）對黑毛（w）為顯性，一只白毛綿羊與一只黑毛綿羊雜交，生了6只小羊，其中3白3黑。這兩個親本的遺傳因子組合可能性最大的是( )
A. Ww×WWB. Ww×wwC. Ww×WwD. WW×Ww
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