【題目】下列血糖平衡調節曲線模式圖，解讀錯誤的是
A.下丘腦不參與血糖平衡的調節
B.圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度變化曲線，A為正常人，B為糖尿病患者
C.圖2表示正常人和血糖異常患者的血糖濃度變化曲線，b為正常人，a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖患者
D.圖3表示進食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對含量變化曲線，a為胰島素，b為胰高血糖素或腎上腺素
【答案】A
【解析】
血糖調節
（1）血糖來源：食物中糖類的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖類物質轉化；
（2）血糖去向：氧化分解；合成糖原；轉化為脂肪、某些氨基酸等；
（3）調節方式：
A. 下丘腦是血糖平衡的調節中樞，A錯誤；
B. 據圖分析可知，圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度變化曲線，A為正常人，B為糖尿病患者，B正確；
C. 據圖分析可知，圖2表示正常人和血糖異常患者的血糖濃度變化曲線，b為正常人，a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖患者，C正確；
D. 據圖分析可知，圖3表示進食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對含量變化曲線，a為胰島素，b為胰高血糖素或腎上腺素，D正確。
故選A。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是根據某有益生物種群當年種群數量與前一年種群數量的比值（X）而繪制的曲線圖，據圖分析正確的是
A.第4-10年種群年齡組成均為穩定型
B.第12年后收獲該生物并使生物數量保持第12年水平，可獲得最大經濟價值
C.第20年時種群數量達到K值，種內斗爭最激烈
D.第20-24年種群年齡組成為增長型
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經系統對內分泌功能的調節有甲、乙、丙三種方式，如圖所示。請據圖回答：
（1）若甲模式中，靶腺為性腺，則中樞神經系統通過下丘腦分泌____________激素到達垂體，調節垂體分泌促性腺激素，進而影響和調節性腺的分泌，這種調節方式稱為____________。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中__________模式。若高鹽飲食后不喝水，機體調節的過程是：________________________________________________。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激___________，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過丙模式調節分泌量，興奮在A處傳遞時，信號的轉化形式是_______________。與胰島素有拮抗作用的激素是__________________ 。
（4）游泳運動員如果在低溫水中停留時間過長，體溫調節機能就會發生一系列變化。其中入水的最初幾分鐘，皮膚會發白，寫出此時神經調節的反射弧_______________________________。
（5）下丘腦還是調節內臟活動的高級中樞，下列不屬于下丘腦直接支配的效應器有（_______）
A.腎上腺髓質 B.胰島α細胞 C.肝臟 D.甲狀腺 E.腎上腺皮質 F.骨骼肌 G.汗腺 H.腎小管
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【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內。另一份則始終在l℃的冷庫內貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結論不正確的是（ ）
A.比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸
B.第20天對照組藍莓產生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸
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【題目】細胞具有精巧的結構，是一個既有分工又高度統一的整體。請據圖回答下列與細胞結構有關的問題：
（1）圖甲中的細胞與圖乙中的細胞的本質區別是________。
（2）在甲細胞中，[6]_____增大膜面積的結構是____，乙細胞能進行光合作用的原因是其細胞內含有______。
（3）能夠分解衰老損傷細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌的結構是_____。
（4）細胞核中核仁的功能是與_________有關。
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【題目】凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶．目前，利用微生物生產高活力的凝乳酶是主要發展方向，如圖1，用紫外線照射芽孢桿菌，分離、培養，再檢測各菌株所產生的凝乳酶活力。
（1）①圖中通過b過程可獲得_____；通常使用的劃線工具是_____．
（2）上述平板培養基中應含有_____、水和無機鹽等營養成分，固體培養基中常用瓊脂作凝固劑，理想的凝固劑應具有的特點是_____．
A．含有某些特殊的營養物質 B．消毒滅菌不會改變其特性
C．能被微生物分解和利用 D．微生物生長溫度范圍內保持固體狀態
E．配制方便且有良好的透明性
在一定溫度下（35℃），一定時間內（通常為40分鐘），凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個酶活力單位（U），凝乳酶活力檢測結果如圖2所示。
（3）根據圖2可知：組酶活力_____與A0組芽孢桿菌相同，最可能的原因_____。
同樣是桿菌，但作用大相徑庭，綠膿桿菌常引發燒傷病人化膿性感染，臨床上常用阿洛西林、比阿培南、美羅培南、頭孢菌素等抗生素進行治療，為確定患者體內的綠膿桿菌對上述不同抗生素的敏感性，做了相關的實驗，…將含等劑量的阿洛西林、比阿培南、美羅培南、頭孢菌素的相同大小的濾紙片分別均勻置于平板培養基上的不同位置，適宜條件下培養一段時間，觀察結果如圖3。
（4）根據圖3結果判斷，患者最適宜選用的抗生素是_____。
A．比阿培南 B．美羅培南 C．頭孢菌素 D．阿洛西林
（5）推測比阿培南透明圈中出現了一個菌落的可能原因_____。
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【題目】（1）葉綠體是光合作用的器官，而磷酸轉運器是葉綠體膜上的重要結構，通過磷酸轉運器完成蔗糖合成（見圖）。
①圖中A表示的物質是_____；通過卡爾文循環，物質B轉化為磷酸丙糖的過程發生在_____（場所）中
②據圖分析，下列描述正確的是_____
A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B．若磷酸轉運器的活性受抑制，則經此轉運器轉運進葉綠體的磷酸會減少
C．若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉運進葉綠體的速率，則利于淀粉的合成
D．若磷酸丙糖運出過多，可能會影響CO2的固定
（2）圖是研究人員以某黃瓜品種為實驗材料，在大棚中探究不同光照強度對葉片的光合作用影響的日變化曲線，實驗期間分別于11時和15時打開和關閉通風口．
①上述實驗中，大棚覆蓋的塑料薄膜應選用_____
A．無色透明 B．綠色透明 C．紅色透明 D．紫色透明
②據圖210時至11時限制各組光合速率的主要因素是_____；13時至14時，自然條件光照下與兩層黑色遮陽網下的光合速率走勢差異的原因可能是_____。
（3）如表為用單層黑色遮陽網對黃瓜幼苗進行遮蔭，以自然條件下光照為對照，一段時間后，測定黃瓜的生長發育和光合作用情況，實驗結果如表
株葉面積 （cm2） | 總葉綠素 （mgg﹣1） | 凈光合速率 （μmolm﹣2s﹣1） | 胞間CO2濃度 （μmolmol﹣1） | |
自然條件 | 2860 | 1.43 | 15.04 | 187 |
弱光條件 | 3730 | 1.69 | 4.68 | 304 |
①弱光處理一段時間后，黃瓜幼苗產生的有利于提升其光能利用率的變化有_____與葉綠素a相比，葉綠素b在藍紫光（弱光下占優勢）區域有較高的吸收峰和較寬的吸收帶，由此推測，實驗組中葉綠素ab含量的比值_____對照組。
②若在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把黃瓜葉片置于5千勒克司（此時葉片吸收CO2的速率為45mg/100cm2葉小時）光照下14小時，其余時間置于黑暗中（呼吸作用速率7.0mgCO2/100cm2葉小時），則一天內每100cm2葉片葡萄糖積累量為_____ mg。
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【題目】如圖所示為三種質粒和一個含目的基因的DNA片段示意圖。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環素抗性基因，lacZ為藍色顯色基因。EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割的位點與復制原點的距離。復制原點是在基因組上復制起始的一段序列。1kb＝1000個堿基對長度。請據圖回答問題：
（1）圖中獲得目的基因的方法為_____。
（2）片段D為目的基因中的某一片段，有關敘述正確的是_____。
A．若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子
B．DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②處，解旋酶作用中①處
C．若只用這片段中的3個堿基對，可以排列出43種片段
D．就游離的磷酸基而言，該片段與重組質粒相比多了2個游離的磷酸基
E．同一條脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個堿基之間依次經過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖
（3）已知UGA為終止密碼。據圖判斷，轉錄的終止位點最可能在圖示目的基因中片段D的_____（左/右）側。
（4）圖中能作為目的基因運載體最理想的質粒是_____（A/B/C），請據圖分析，其他兩種質粒一般不能作為運載體的理由是_____。
（5）用EcoR I完全酶切目的基因和質粒B形成的重組質粒，并進行電泳觀察，可出現長度為1.1kb和_____ kb，或者_____kb和_____kb的片段。 （重組質粒上目的基因的插入位點與EcoR I的識別位點之間的堿基對忽略不計）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黑暗但其他條件適宜的環境中，設置如圖所示實驗裝置(圖中“＋”的多少表示生長素含量的多少)，下列相關敘述正確的是
A.生長素在3處促進生長
B.實驗說明植物體內生長素分布較多處生長快
C.2、3處生長受到抑制
D.若小平臺沿水平方向順時針緩慢轉動，則幼苗將水平生長
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