【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內血糖含量的變化曲線如圖所示．據圖分析正確的是（ ）
A．a代表高胰島素血糖癥患者的血糖含量變化
B．4條曲線在前30 min內血糖升高與腸道吸收有關
C．b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖轉化為糖元及非糖物質
D．c，d代表正常人的血糖含量變化
優翼小幫手同步口算系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于植物組織培養內容以下說法錯誤的是（ ）
A．一般來說容易進行無性繁殖的植物，也容易進行組織培養
B．對菊花莖段進行組織培養，不加植物激素也能成功
C．接種后的錐形瓶放入無菌箱中，給適宜的溫度和光照即可
D．移栽生根的試管苗之前，先打開瓶口，讓試管苗在培養間生長幾日
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是
A. 胞吞、胞吐是物質跨運輸的方式之一
B. 胞吐過程涉及囊泡與質膜的融合，需要載體協助
C. 通過載體蛋白進行的物質轉運不一定屬于主動運輸
D. 小分子物質都是通過自由擴散進入細胞，不消耗能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖示回答下列問題:
（1）圖1所示全過程叫 ，圖2生理過程與圖1中相應序號是 ，人體細胞內可進行這一生理過程的結構有 。圖3生理過程與圖1中相應序號是 ，圖4生理過程與圖1中相應序號是 。
（2）圖2所示的生理過程的特點是 ；圖3生理過程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外，還需要 ；圖4中D鏈代表________，人胰島細胞中合成該鏈的主要場所是 ，該鏈合成的產物是 。
（3）圖3、圖4共同完成的生理過程叫________。
（4）能完成圖1中③的生物是________。目前科學家研制治療由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制_______________的活性從而抑制生物的繁殖。
（5）圖5所示物質在生物細胞中共有________種。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞分化的說法不正確的是( )
A. 細胞分化與生物發育有密切關系
B. 細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現象
C. 細胞分化僅發生在胚胎時期
D. 細胞分化是細胞在形態結構和功能上發生穩定性差異的過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列問題：
（1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常，用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時，不應該使用開水，原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬，應選擇含有_____________________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的堿性洗衣粉，理由是___________________。
（2）某同學為了洗去衣服上的油漬，洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，該同學的做法___________________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________________。
（3）已知溶液的pH可以影響酶的活性，請推測pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________（填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”）等基團的解離狀態。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述正確的是
A．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現也不同
B．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現親本的雜交
C．孟德爾研究豌豆花的構造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度
D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性
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【題目】下列關于亞硝酸鹽含量測定過程的描述中，正確的是（ ）
A．重氮化→酸化→顯色→比色 B．重氮化→酸化→比色→顯色
C．酸化→重氮化→顯色→比色 D．酸化→重氮化→比色→顯色
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