【題目】利用下列工程技術培養出的新個體中只有一個親本核遺傳性狀的是（ ）
①細胞培養 ②細胞融合 ③動物胚胎移植 ④克隆技術
A.①②B.②③C.①④D.②④
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【題目】微生物在我們日常生活中的地位很重要，如人體內的大腸桿菌、制作面包的酵母菌等。下列關于這兩種微生物的敘述，正確的是（ ）
A.兩種微生物細胞中都無成形的細胞核
B.活細胞中含量最多的有機物都是DNA
C.酵母菌的DNA能與蛋白質結合成染色體
D.大腸桿菌細胞中不能合成自身的蛋白質
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【題目】抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，與此有關的基因用D、d表示。一對均患病的夫婦生了一個正常的孩子，這個孩子的性別和基因型應該是（ ）
A.男，XdYB.女，XdXdC.男，XDYD.女，XDXd
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【題目】在觀察“不同濃度果膠酶對蘋果泥出汁率的影響”實驗中，先將蘋果泥勻漿加熱到100 ℃，其目的是（ ）
A.殺滅蘋果勻漿中的微生物
B.使果膠分解，從而提高出汁率
C.使蘋果泥勻漿中的酶變性失活，以排除對實驗的干擾
D.果膠酶最適溫度為100 ℃，酶的活性最高
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【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質運輸的關系，實驗過程：將三個邊長分別為1 cm、2 cm、3 cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡于NaOH溶液10 min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數據表示未被擴散部分的長度)，關于該實驗及其相關說法，不正確的是( )
A. 用不同大小的瓊脂塊模擬不同體積的細胞
B. 由實驗結果可知，體積越大，物質運輸的速率越小
C. 隨著瓊脂塊體積增大，其相對表面積減小
D. 除了該實驗模擬的因素外，限制細胞長大的因素還有細胞核中的DNA的含量
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【題目】DNA復制時，解旋的實質主要是（ ）
A.破壞堿基對之間的化學鍵B.破壞堿基與脫氧核糖間的氫鍵
C.破壞磷酸與脫氧核糖間的化學鍵D.破壞各元素間的化學鍵
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【題目】下圖分別表示生物體內生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答下列問題。
（1）圖乙中的三種物質中屬于植物細胞中的儲能物質的是___________，纖維素參與植物細胞的_________構成。當人和動物血液中葡萄糖含量低于正常值時，__________便分解產生葡萄糖及時補充。除此以外，廣泛存在于甲殼類等動物外骨骼中的多糖是__________。
（2）圖甲所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示，根據五碳糖不同，可將其分為___________。各基本單位之間是通過_______(填①②或③)連接起來的。
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【題目】下圖為利用奶牛的乳汁生產胰島素的流程圖�；卮鹣铝袉栴}：
（1）首先獲取的胰島素基因稱為_____________。若要獲得大量的胰島素基因可采用_______技術。而質粒通常用作基因工程的載體，其基本組成單位是 _____________。
（2）據圖分折，最好選用___（填限制酶名稱）分別切割目的基因和質粒分子。當胰島素基因和質粒載體連接時，DNA連接酶催化形成的化學鍵是__________。
（3）將重組質粒導入受精卵的方法是_____________；經檢測，胰島素基因已導入受體細胞的基因組中，需要在分子水平上檢測是否能翻譯出胰島素，通常采用的方法是___________。
（4）通過乳腺生物反應器生產胰島素，需提前對形成的受精卵進行篩選，保留含性染色體組組成為______________（填“XX”或“XY”）的類型。
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