【題目】健康人從20℃環境中進入-20℃環境中時，不會發生的是
A. 散熱增加，產熱增加 B. 全身代謝的酶系統被激活
C. 皮膚血流量減少 D. 骨骼肌不自主地反射性收縮
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【題目】下圖為細胞膜的亞顯微結構示意圖，敘述錯誤的是( )
A. ①構成膜的基本支架
B. 膜的功能主要與②的種類和數量有關
C. 細胞識別與③有關
D. 細胞膜的結構特點是具有選擇透過性
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【題目】(2016年湖北沙市中學、沙市五中高考仿真模擬聯考生物試卷）圖1為某溫帶稀樹草原食物網的一部分示意圖，圖2為某生物的種群密度與出生率、死亡率的關系圖，請據圖回答：
（1）在狼與兔的捕食與被捕食過程中，反應敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存。從生物進化的角度分析，這是二者_____________的結果；從生態學的角度分析，信息傳遞能夠________________，以維持生態系統的穩定和發展。
（2）若圖2所示的種群為某鼠種群。在C點時，鼠種群的年齡組成類型為__________。在無遷入和遷出的情況下，該種群數量每年均以150%的速率（出生率－死亡率）增長，若該種群初始數量為N0，則兩年后它們的數量將達到________________。
（3）采用樣方法調查該稀樹草原中風信子的種群密度，選取樣方的關鍵在于_____________。若同時統計各樣方中物種數目，則可以起到調查______________的作用。
（4）某年氣溫明顯增高，食物豐富，稀樹草原昆蟲數量也增多，但并沒有呈現J型增長的狀態，這是由于________調節的結果。多年來，該稀樹草原牧民大力植樹種草，使草原生態環境明顯好轉，牧業產量呈持續增長勢頭，說明人類活動能影響群落演替的____________，也使生態系統的 得以增強。
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【題目】(2016屆浙江名校新高考研究聯盟高三第二次聯考生物卷）右圖為1932-1962年英國甲、乙兩地某種蒼鷺的數量相對值變化曲線。下列敘述錯誤的是
A.甲、乙兩地蒼鷺種群的數量波動都為非周期性波動
B.蒼鷺的性比率會影響其出生率和死亡率從而影響種群密度
C.甲、乙兩地蒼鷺種群間存在地理障礙但不存在生殖隔離
D.30年間蒼鷺種群數量相對穩定，但年齡結構存在變化
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【題目】下圖為生物體內的部分細胞代謝過程。請據圖回答：
（1）A過程發生在綠色植物葉肉細胞的_________中，影響A過程的主要外界因素有________。
（2）A過程包括________階段和暗反應階段，其能量來源依次為_________、__________。
（3）CO2是在A過程的 反應階段被利用，釋放的O2來源于光反應階段中的________。
（4）有氧呼吸第一階段進行的場所是 ，除了產生[H]、ATP外，主要產物還有 。
（5）稻田若不定期排水,水稻幼根會變黑腐爛,這是因為進行了上述（ ）_________過程所致．人體在劇烈運動時進行的生理過程為___________（用字母表示）。
（6）上述代謝過程中，能生成ATP的過程有___________。
（7）若植物通過B過程產生的CO2用于A過程，至少需要穿過 層磷脂分子。
（8）硝化細菌和藍藻都能進行A過程，但兩者利用的___________不同，它們都屬于________生物。
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【題目】下列哪一項既屬于生命系統最基本的層次結構，又屬于種群的基本單位（ ）
A．藍球藻、小球藻、黑藻 B．乳酸菌、酵母菌、大腸桿菌
C．洋蔥、青蛙、小鼠 D．煙草花葉病毒、土壤農桿菌、肺炎雙球菌
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【題目】某研究性學習小組的同學嘗試對某地區人類的遺傳病進行調查。下圖是他們畫出的關于甲病（B—b）和乙病（A—a）的遺傳系譜圖，已知Ⅰ—1沒有甲病致病基因，請回答下列問題：
（1）甲病的致病基因位于__________染色體上，為_________性基因。
（2）若現需要從上述系譜圖個體中取樣（血液、皮膚細胞、毛發等）獲得甲病致病基因，肯定能提供樣本的個體除Ⅱ—7和Ⅲ—12外，還有哪些 。
（3）Ⅰ—1的基因型是_________________。Ⅱ5為純合子的幾率是___________。
（4）若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生子女 中只患一種病的概率是______；同時患兩種病的概率是________。
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【題目】(2016屆四川省石室中學高三“三診”模擬理綜生物試卷）下圖一為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、II、III、IV分別代表不同的營養級，N1、 N2代表不同的能量形式，圖二表示能量流經該生態系統第二營養級的變化示意圖，其中ag表示能量值的多少。請據圖作答：
（1）生態系統的能量潦動是指能量的 的過程,
（2）圖一中，N2表示的能量形式為 ，圖二中，若M 表示圖一該營養級生物所攝入全部能量．則M1表示 ，P表示 ，若圖一中營養級Ⅰ所固定的太陽能總為x，則營養級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是 （用圖一、二中所給字母的表達式表示）。
（3）若圖一中營養級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一種生物甲、乙、丙、丁，構成食物關系如下圖。其中，甲能量中比例為y的部分直接提供給丁，則要使丁能量增加AKJ, 至少需要消耗甲的能量為 KJ（用所給字母的表達式表示）。
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