【題目】下列關于生態系統結構與功能的敘述，錯誤的是（ ）
A. 在生態系統中，生產者不一定都能進行光合作用
B. 在食物鏈中，每一個營養級的能量都有一部分流向下一個營養級
C. 競爭和捕食是生態系統中兩種重要的種間關系
D. 農業生產中，過度耕作導致分解者有氧呼吸加強，是溫室效應加劇的一個原因
學業測評一課一測系列答案
小學課時作業全通練案系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將不同植物的三個未發生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中，形態不再變化后的細胞圖像如圖所示，下列有關各細胞液濃度的判斷正確的是
①實驗前B<A<C .②實驗前B>A>C③實驗后B≥A=C④實驗后B<A<C.
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
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【題目】如圖為人體細胞的生命歷程，有關敘述錯誤的是
A. 3和6過程均存在基因選擇性表達
B. 與4過程相關的細胞內，呼吸速率減慢，細胞核的體積增大且核膜不斷向內折疊
C. 1、2過程中的G2期，細胞中已有一對中心體
D. 此圖可用于表示干細胞的分裂、分化特點
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【題目】下圖是某真核細胞細胞核中基因轉錄過程的部分示意圖，下列相關敘述正確的是( )
A. 圖中有5種堿基，8種核苷酸
B. 該過程需要DNA聚合酶催化
C. 若圖中轉錄的基因含300個堿基對，則其指導合成的蛋白質至少含100個氨基酸
D. 圖中②和③的化學本質相同
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【題目】如圖為細胞中合成蛋白質的過程，下列說法正確的是( )
A. 該過程最終合成的b、c、d、e在結構上各不相同
B. f在a上的移動方向是左→右
C. a的合成與核仁有關，且圖中4個核糖體在a上的結合位點相同
D. 該過程表明生物體內少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質
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【題目】科學家通過研究種間捕食關系，構建了捕食者一獵物模型，如圖甲所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）；圖乙為相應的種群數量變化曲線。下列敘述錯誤的是
A. 甲圖所示模型能解釋捕食者和獵物的種群數量均能維持相對穩定
B. 甲圖曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的負反饋調節
C. 甲圖中①②③④種群數量變化與乙圖中abcd依次對應
D. 乙圖中P為獵物的種群數量，H為捕食者的種群數量
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【題目】為測量植物細胞膜的透性，以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進行下列實驗：將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min取出，再分別放在清水中浸泡lh而獲得不同的切片浸出物溶液，通過測量這些溶液的吸光度計算浸出物溶液的花青素含量，結果如圖所示。對這個實驗方案評價的敘述，正確的是
A. 缺乏對照組實驗
B. 缺乏對等量原則的描述
C. 花青素運輸受膜上載體活動影響，溫度越高活動越強
D. 實驗目的是測量浸泡時間對植物細胞膜的透性影響
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【題目】下圖為某魚塘能量流動圖（能量單位是J·m-2·a-1），其中c、d、f為不同魚種。請回答下列問題：
（1）圖中各生物間能量流動的數據是在_________層次上進行研究得到的。小魚c和中魚d的關系是______。
（2）圖中各生物的同化量的共同最終去向是_________________。第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率是____________(保留一位小數）。
（3）大魚f排出的糞便中所含的能量_________(填“包含”或“不包含”）在從中魚d流入大魚f的126 J·m-2·a-1中。如果市場行情有較大變化，中魚d經濟價值劇增，該魚塘應如何獲得較大的經濟價值？________________________________________。
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