欧美精品在线免费播放,黑人巨大精品欧美一区免费视频 ,黄色在线观看视频网站

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】生態系統自我調節能力越大，則表明（）

①生態系統的成分越復雜 ②生態系統的成分越簡單

③營養結構越復雜 ④營養結構越簡單

⑤生態平衡容易被破壞 ⑥生態平衡不易被破壞

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

【答案】C

【解析】生態系統的成分越復雜，生物種類越多，營養結構越復雜，生態系統自我調節能力越大，生態平衡越不易被破壞；反之，生態系統的成分越簡單，生物種類越少，營養結構越簡單，生態系統自我調節能力越小，生態平衡越容易被破壞，所以C正確，ABD錯誤。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅綠色盲是由X染色體隱性基因控制的，如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，圖中一定不帶致病基因的個體是（）
A.5號
B.6號
C.9號
D.10號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用14C02“飼喂”葉肉細胞，讓葉肉細胞在光下進行光合作用。一段時間后，關閉光源，將葉肉細胞置于黑暗環境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如右圖所示，下列相關敘述錯誤的是

A. 葉肉細胞利用14C02的場所是葉綠體基質

B. 0a段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降

C. ab段三碳化合物濃度不變的原因是14C02消耗殆盡

D. b點后曲線上升是因為黑暗條件下，葉肉細胞內無[H]和ATP的供應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物學有關內容，其中不符合圖示關系的是

A. 若表示真核生物有氧呼吸場所，則a為細胞質基質，b、c為線粒體的基質和內膜

B. 若表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜

C. 若表示基因表達過程，則a為DNA，b為mRNA，c為蛋白質

D. 若表示捕食食物鏈，則a為生產者，b為消費者，c為分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組對栽培在密閉玻璃溫室中的植物進行研究，用紅外線測量儀測出室內CO2濃度變化，并繪制出與時間關系的曲線（如圖）。根據曲線所得到的結論是（　　）

A. 光合速率等于呼吸速率的是b點和c點

B. d點植物體內有機物含量比a點多

C. 光合速率最大的是b點，最小的是c點

D. 呼吸速率最高是b點，最低的是c點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中錯誤的是（）
A.固定化酶和固定化細胞的目的是限制酶與反應物接觸，控制反應速度
B.酶更適合包埋法固定化，細胞更適合吸附法固定化
C.加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉
D.添加蛋白酶的洗衣粉對奶漬、血漬等污垢去除特別有效

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述錯誤的是（）
A.該反應的場所是葉綠體的基質
B.C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶的參與
C.提高溫度可能促進（CH2O）的生成
D.在無光條件下，有利于暗反應進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1773年斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時做了一個巧妙的實驗，他將肉塊放入金屬籠中，然后再把金屬籠放到鷹的胃中，一段時間后取出金屬籠，結果發現肉塊不見了．這個實驗的巧妙之處在于（）
A.證明了細胞代謝離不開消化酶
B.證明了何種消化酶對食物起了消化作用
C.證明了胃對于食物只有化學性消化
D.排除了鳥胃中物理性消化的干擾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與2型糖尿病不同，1型糖尿病的特點是（） ①胰島素的分泌絕對不足
②機體存在胰島素對抗
③大多數發生在年輕時
④大多數發生在成年以后
⑤主要通過胰島素治療
⑥主要通過飲食控制和藥物治療
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑥
D.②③⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案