【題目】下列有關(guān)生物膜的相關(guān)敘述，正確的是
A.藍(lán)細(xì)菌沒有生物膜，酵母菌具有生物膜
B.細(xì)菌的莢膜屬于生物膜，病毒的囊膜不是生物膜
C.高爾基體膜能夠形成小泡，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不能形成小泡
D.線粒體內(nèi)外膜的結(jié)構(gòu)相差很大，葉綠體內(nèi)外膜的功能相似
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題．
（1）上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)．X、Y、Z分別是 、 、 ．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為 ，這是生物進(jìn)化的
（3）小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的 ．
（4）假設(shè)種群中有一對等位基因Aa，A的基因頻率為0.1，a的基因頻率為0.9，那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為 ；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個體的變化趨勢是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家利用人類干細(xì)胞在實驗室中培育出了“微型人腦”，該組織己經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是
A.將人體干細(xì)胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性
B.在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過程
C.若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞凋亡，其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.若培育過程發(fā)生了細(xì)胞壞死，則屬于基因控制下的編程性死亡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(12分)下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖，致病基因用a表示，據(jù)圖分析回答問題：
（1）該遺傳病是受____________（填“常染色體”或“X染色體”）上的隱性基因控制的。
（2）圖中I2的基因型是____________，Ⅱ4的基因型為____________。
（3）圖中Ⅱ3的基因型為____________，Ⅱ3為純合子的幾率是____________。
（4）若Ⅱ3與一個雜合女性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個孩子為白化病女孩的幾率是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某家系有甲、乙兩種單基因遺傳病如圖，其中一種是伴性遺傳病。分析不正確的是
A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅱ－3的致病基因均來自于Ⅰ－2
C. Ⅱ－2有一種基因型，Ⅲ－8基因型有四種可能
D. 若Ⅲ－4與Ⅲ－5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是5/12
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．據(jù)圖分析回答：
（1）圖中①③⑥可以代表的物質(zhì)依次是 ．（填選項序號）
A 神經(jīng)遞質(zhì) B 載體蛋白 C 激素
D 血紅蛋白 E 呼吸酶 F 抗體
（2）當(dāng)血糖升高時， 可以直接刺激細(xì)胞分泌胰島素．
（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，使感受器產(chǎn)生興奮時，此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是 ，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到位于的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)維持體溫的恒定．
（5）若④表示侵入內(nèi)環(huán)境的SARS病毒，人體在免疫過程中產(chǎn)生淋巴因子的是 細(xì)胞．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某個耳聾遺傳的家族系譜圖。致病基因位于常染色體上，用d表示。正�；蛴肈表示�；卮鹣铝袉栴}：
（1）Ⅲ1的基因型為 ；Ⅱ 2的基因型為 ；Ⅱ 3的基因型為 。
（2）理論上計算，Ⅱ 2與Ⅱ 3的子女中耳聾患者的概率應(yīng)為 。
（3）理論上計算,Ⅰ1和Ⅰ2的后代中，出現(xiàn)耳聾女兒的概率為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】土壤動物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu)。其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)用生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動夠物種數(shù)和密度(個／m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是( )
A. 化肥田土壤動物個體總數(shù)減少，但是生物多樣性提高
B. 有機(jī)肥田的土壤動物數(shù)量大大增加，有機(jī)質(zhì)減少
C. 化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
D. 有機(jī)肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖的橫坐標(biāo)中，C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物(2n)在減數(shù)分裂過程中某些時期的細(xì)胞。圖中a、b、c表示各時期細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的連續(xù)數(shù)量變化，可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應(yīng)的細(xì)胞是
A．初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子
B．精原細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞
C．卵原細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、極體
D．卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞、極體、次級卵母細(xì)胞
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