【題目】以下哪項(xiàng)有機(jī)物的檢驗(yàn)是錯(cuò)誤的（）
A. 蛋白質(zhì)與雙縮脲反應(yīng)呈紫色
B. 果糖與斐林試劑經(jīng)加熱后得到磚紅色沉淀
C. 脂肪與蘇丹IV反應(yīng)呈橘黃色
D. 淀粉遇碘變藍(lán)色
【答案】C
【解析】
糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖，除了蔗糖和多糖，其它都為還原性糖。
A、雙縮脲試劑可以與具有兩個(gè)或兩個(gè)以上肽鍵的化合物發(fā)生紫色反應(yīng)，故蛋白質(zhì)與雙縮脲反應(yīng)呈紫色，A正確；
B、果糖是還原性糖，能與斐林試劑加熱后得到磚紅色沉淀，B正確；
C、脂肪與蘇丹IV反應(yīng)呈紅色，C錯(cuò)誤；
D、淀粉遇碘變藍(lán)，D正確。
故選C。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“—”表示抑制作用。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙最可能代表脫落酸、赤霉素
B. 丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C. 甲、乙、丙的化學(xué)本質(zhì)都是有機(jī)物
D. 丙促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)作用不受乙烯影響
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于常見(jiàn)作物育種方法優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是
A. 雜交育種可以集中不同親本的優(yōu)良性狀
B. 單倍體育種一定比雜交育種耗時(shí)短
C. 多倍體育種培育的新品種往往果實(shí)大，莖稈粗壯，營(yíng)養(yǎng)成分高
D. 利用誘變育種可提高突變頻率，獲得新基因
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅是經(jīng)典的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其染色體組成如圖所示。Ⅳ號(hào)常染色體是最小的一對(duì)，Ⅳ號(hào)染色體的單體和三體在多種性狀表現(xiàn)上與野生型不同，減數(shù)分裂時(shí)，單體型的一條Ⅳ號(hào)染色體以及三體型多余的一條Ⅳ號(hào)染色體隨機(jī)地移向兩極，均為可育。無(wú)眼基因（e）是Ⅳ號(hào)染色體上為數(shù)不多的基因之一。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)一：無(wú)眼雌果蠅與單體型有眼雄果繩交配，孵化出來(lái)一些F1個(gè)體。母本的基因型是______，后代眼的表現(xiàn)型有________種；F1中__________果蠅的出現(xiàn)，證實(shí)了無(wú)眼基因在Ⅳ號(hào)染色體上。
（2）上述實(shí)驗(yàn)F1中某些個(gè)體不能完成孵化，它們均為無(wú)眼型，其基因型是____________，不能成活的原因可能是______________。
（3）實(shí)驗(yàn)二：三體型有眼雄果蠅（基因型表示為EEE)與無(wú)眼雌果蠅交配，三條Ⅳ號(hào)染色體在減數(shù)分裂時(shí)形成的精子的基因組成是___________，F(xiàn)1中三體型果蠅所占的比例是________，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是________，F(xiàn)1雌雄交配，F(xiàn)2中將_________(填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”)無(wú)眼果蠅出現(xiàn)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是
A. 核酸能儲(chǔ)存遺傳信息，在觀(guān)察DNA和RNA分布時(shí)甲基綠與吡羅紅必須分開(kāi)使用
B. 糖類(lèi)是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，主要原因是糖類(lèi)在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高
C. 水是生命之源，是生物體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的終產(chǎn)物
D. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開(kāi)氨基酸、蛋白質(zhì)和RNA
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某同學(xué)進(jìn)行“洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的一幅圖。有關(guān)敘述正確 的是
A. 甲→乙，細(xì)胞液的離子濃度減小 B. 乙→丙，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)
C. 甲→乙→丙的變化可發(fā)生在同一細(xì)胞 D. 丙細(xì)胞吸水至不再膨脹，水分子進(jìn)出停止
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】大腸桿菌是兼性厭氧的原核生物，其生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是葡萄糖。大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的β半乳糖苷酶能將乳糖水解為半乳糖和葡萄糖。請(qǐng)分析回答：
（1）大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)僅有的細(xì)胞器是_______。
（2）依據(jù)大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析：大腸桿菌有氧呼吸的第_________階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成，第三階段[H]與02結(jié)合生成水同時(shí)釋放ATP的過(guò)程是在__________(填寫(xiě)“線(xiàn)粒體內(nèi)膜”或“細(xì)胞膜”）上完成的。
（3）在培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，培養(yǎng)基中若沒(méi)有乳糖，編碼β半乳糖苷酶的lac基因不表達(dá)；只有在培養(yǎng)基中有乳糖時(shí)，該基因才能表達(dá)。科學(xué)家用下圖所示的假說(shuō)來(lái)解釋該現(xiàn)象。
①根據(jù)上述假說(shuō)，在無(wú)乳糖時(shí)，阻遏蛋白與操縱基因結(jié)合，阻礙了_______酶的移動(dòng)，干擾了lac基因表達(dá)中的_________過(guò)程，導(dǎo)致β半乳糖苷酶不能合成。
②科學(xué)家篩選出3類(lèi)大腸桿菌突變體，進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)，為證實(shí)上述假說(shuō)提供了重要的證據(jù)。
突變體種類(lèi) | 突變體性狀 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
第1類(lèi) | 在培養(yǎng)基中沒(méi)有乳糖時(shí)也會(huì)合成β半乳糖苷酶 | 保留自身DNA的同時(shí)導(dǎo)入野生型大腸桿菌的部分DNA | 第1類(lèi)突變體性狀恢復(fù)野生型 |
第2類(lèi) | 第2類(lèi)突變體性狀不變 | ||
第3類(lèi) | 無(wú)論培養(yǎng)基中有沒(méi)有乳糖都不能合成β半乳糖苷酶 | 第3類(lèi)突變體性狀不變 |
第1類(lèi)突變體最可能是______________基因突變體；第2類(lèi)突變體最可能是________基因突變體；第3類(lèi)突變體是阻遏基因突變體，與突變前相比，突變后阻遏蛋白與操縱基因的結(jié)合力_________，阻遏蛋白與乳糖的結(jié)合力_________。
③阻遏基因的突變結(jié)果說(shuō)明，基因突變有___________________性。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】白酒密封儲(chǔ)存在地窖里，時(shí)間越長(zhǎng)越香，形成香味的主要物質(zhì)是
A. 堿類(lèi)物質(zhì) B. 酸類(lèi)物質(zhì) C. 鹽類(lèi)物質(zhì) D. 酯類(lèi)物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)在羊乳中獲得。流程如下：
（1）上述基因工程中，目的基因是_______________；在重組表達(dá)載體中有一段特殊的DNA片段，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，這段DNA被稱(chēng)為_____________。
（2）在操作中要對(duì)供體母羊注射______________進(jìn)行超數(shù)排卵處理；應(yīng)采用____________法使精子體外獲能；對(duì)供體母羊和______________進(jìn)行同期發(fā)情處理。該轉(zhuǎn)基因母羊進(jìn)入泌乳期后，可以通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)htPA，因而被稱(chēng)為________________。
（3）為了獲得含有htPA的羊乳，在移植前取早期胚胎滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行_____________。
（4）人的基因能在羊體內(nèi)表達(dá)說(shuō)明________________。
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