Question

（09丹陽高級中學(xué)第一次摸底考試）(9分) 下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，其中A、B、C、D構(gòu)成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

 

 

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成的完整性來看，該生態(tài)系統(tǒng)還缺少          。

（2）圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                                                  。

（3）參與過程⑤的生物種類有                 ，其在碳循環(huán)中的作用是                                 。
（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于                    。若農(nóng)作物所固定的太陽能總量為akJ，那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為                   kJ。

（5）分析上圖，用箭頭、文字、字母完成該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解。

Answer 1

（1）太陽、水、無機(jī)鹽（缺太陽不給分）  

（2）能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 

（3）腐生細(xì)菌和真菌    將有機(jī)碳轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)碳

（4）次生演替   （1/25 a～1/100 a）       

（5）