【題目】一塊棄耕的農(nóng)田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農(nóng)田演變成了一片馬尾松林。這片馬尾松林在不受外力干擾的情況下會長期占據(jù)那里，成為一個非常穩(wěn)定的群落。下列有關該群落的敘述中，不正確的是
A．該群落的演替屬于次生演替
B．該群落是頂級群落
C．馬尾松是該群落中的優(yōu)勢種
D．該群落的演替屬于初生演替
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【題目】某同學為探究生長素類似物2，4﹣D對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4﹣D溶液，然后選擇插條，分組、編號，在蒸餾水及不同濃度的2，4﹣D溶液中浸泡枝條12小時，再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng)，得到實驗結果如圖二所示．
（1）由圖分析可知，對5號燒杯中的2，4﹣D溶液的操作還應 ， 該操作體現(xiàn)了原則．
（2）由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2，4﹣D溶液濃度的范圍是mol/L，實驗結果（能，不能）體現(xiàn)兩重性．
（3）進一步探究2，4﹣D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度，可將以上實驗稱為這個實驗的 ．
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【題目】如圖是某細胞進行增殖時可觀察到的幾個時期，用L～P表示，下面敘述正確的是（ ） 
①L期有8條染色體 ②P期緊接在L期之后
③P期與M期細胞內核DNA數(shù)相等 ④P期有8條染色單體．
A.①③
B.①②
C.①④
D.②③
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【題目】圖1和圖2分別是去頂芽對擬南芥主根生長和赤霉素水平影響的實驗結果，相關分析，錯誤的是（ ） 
A.去頂芽的擬南芥不能合成生長素
B.外源生長素能替代頂芽促進主根生長
C.擬南芥的頂芽與赤霉素的合成有關
D.生長素顯著影響赤霉素的生物合成
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【題目】將家兔紅細胞置于不同濃度的溶液中，水分子的跨膜運輸示意圖如下（箭頭方向表示水分子的進出，箭頭粗細表示水分子出入的多少）。下列敘述正確的是（ ）
A. 一段時間后，甲細胞會發(fā)生質壁分離
B. 能發(fā)生滲透作用的是甲細胞和丙細胞
C. 光學顯微鏡下可觀察到乙細胞有水分子的進出
D. 若將甲、乙和丙細胞同時分別置于蒸餾水中，甲細胞先破裂
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【題目】如圖中甲為神經(jīng)元細胞模式圖，乙為突觸結構的模式圖，下列敘述正確的是（ ） 
A.乙圖中的結構只能在甲圖中的⑤部位上形成
B.刺激甲圖中的③，興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導
C.乙圖中興奮的傳遞只能從A神經(jīng)元到B神經(jīng)元
D.甲圖中⑤的末端將完成“電信號﹣化學信號﹣電信號”的變化
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【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學們試圖篩選出能高效降解尿素的細菌．設計了“土壤中分解尿素細菌的篩選與計數(shù)實驗”，過程如圖所示： 
（1）在接種前，進行①～⑤系列操作的意圖是 ． 據(jù)題意，每次為使菌液稀釋10倍，應加入的無菌水量是mL．
（2）為達到實驗目的，本實驗所配置的培養(yǎng)基成分不應包括（填入下列序號）；原因是 ． 制備該無菌培養(yǎng)基的步驟為“計算→稱量→溶解→滅菌→倒平板”，其中調節(jié)pH應該在（填步驟名稱）之前． ①水②無機鹽（不含氮） ③NH4 NO3④尿素⑤葡萄糖⑥牛肉膏⑦蛋白胨⑧瓊脂
（3）本實驗采用的接種工具是 ． 微生物的不同接種技術的操作方法各不相同，但其核心都是 ．
（4）某同學接種了3個培養(yǎng)皿，一段時間后三個培養(yǎng)皿中分別長出了54個，46個，50個菌落，根據(jù)實驗結果，該1g土壤樣本中約有分解尿素的細菌個．
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【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構成的化合物。以下說法錯誤的是（ ）
A. 若甲圖中的②是良好的儲能物質，則②是脂肪
B. 植物細胞中可能含有與圖甲④有關的成分
C. 若①是乙圖中的單體，則乙表示的化合物為多（或四）肽
D. 若③是脫氧核苷酸，則由③組成的乙徹底水解后的產(chǎn)物有5種
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【題目】胰島素是治糖尿病的重要藥物．如圖是利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的部分過程示意圖．請據(jù)圖分析回答下列問題： 
（1）過程②稱為 ． 若以某種生物發(fā)育的某時期的mRNA經(jīng)過程②產(chǎn)生的多種互補DNA片段，與載體結合后儲存在一個受體菌群中，這個受體菌群稱為這種生物的 ．
（2）（能/不能）用人體皮膚細胞來完成①過程，簡述理由： ．
（3）與基因組文庫的基因相比，由過程④獲得的目的基因中不包含 ．
（4）在基因工程操作步驟中，獲得A的步驟稱為 ， A的名稱是
（5）若目的基因中有a個堿基對，其中鳥嘌呤b個，則過程③擴增循環(huán)3次，至少提供胸腺嘧啶個．
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