【題目】冬泳運(yùn)動(dòng)因其獨(dú)到的健身效果而備受關(guān)注，人在冬泳過(guò)程中( )
A. 產(chǎn)熱量始終大于散熱量B. 胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用
C. 抗利尿激素釋放減少，尿量增多D. 寒冷刺激使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺(jué)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某病毒基因組+RNA含有100個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。如果由該病毒基因組+RNA為模板合成一個(gè)DNA分子，則需要游離的堿基G多少個(gè)？（ ）
A.30B.60C.120D.無(wú)法確定
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，若鹽的濃度過(guò)低，會(huì)出現(xiàn)( )
A．口味太淡
B．不足以抑制微生物生長(zhǎng)，導(dǎo)致豆腐腐敗
C．重量減輕，影響經(jīng)濟(jì)效益
D．會(huì)影響腐乳的風(fēng)味及質(zhì)量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某二倍體植物細(xì)胞的2號(hào)染色體上有基因M和基因R，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前三個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述中正確的是( )
A. 基因M在該二倍體植物細(xì)胞中的數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)
B. 在減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨a、b鏈的分開(kāi)而分離
C. 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA
D. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門(mén)，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)出入細(xì)胞的方式，正確的是（ ）
A.神經(jīng)遞質(zhì)穿過(guò)突觸后膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B.只有在主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)，才會(huì)發(fā)生載體蛋白與被運(yùn)輸物質(zhì)結(jié)合而改變形狀的現(xiàn)象
C.胞吞和胞吐是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D.滲透作用的方向就是水分子從濃度低的一側(cè)進(jìn)入濃度高的一側(cè)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是 ( )
A. 主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B. 溫度會(huì)影響自由擴(kuò)散的速率
C. 液泡中能積累大量離子是由于液泡膜不具有選擇透過(guò)性
D. 合成DNA所需的DNA聚合酶通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核沒(méi)有穿過(guò)生物膜
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用主要是
A. 反應(yīng)介質(zhì)并參與某些代謝反應(yīng) B. 運(yùn)輸各種物質(zhì)
C. 良好溶劑 D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用蔗糖浸漬冬瓜條能使冬瓜條變甜，這是因?yàn)椋?）
A. 蔗糖分子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部
B. 蔗糖分子分解為葡萄糖分子后進(jìn)入細(xì)胞
C. 蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙
D. 細(xì)胞脫水死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題圖所示狀態(tài)開(kāi)始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時(shí)，幼苗的生長(zhǎng)情況是
A．根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲 B．根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲
C．根下彎曲，莖向上彎曲 D．根向下彎曲，莖向下彎曲
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