【題目】關(guān)于基因、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.基因與性狀之間呈線性關(guān)系
B.一條染色體上有多個(gè)基因
C.性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
D.基因多樣性決定了性狀的多樣性
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必須的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β－胡蘿卜素，它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”。“金色大米”的培育流程如圖所示，請回答下列問題。（已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是―G↓GATCC―，限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是―↓GATC―）
（1）圖中a、b所示獲得目的基因的方法是__________。
（2）據(jù)圖分析，在構(gòu)建c的過程中，需用___________切割目的基因，為檢驗(yàn)重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，需要利用的標(biāo)記基因是____________。
（3）過程e運(yùn)用了細(xì)胞工程中的__________技術(shù)，新個(gè)體是否符合要求，在個(gè)體水平上檢測_____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。右圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是
A. 支原體是原核生物，通過無絲分裂而增殖
B. 細(xì)胞膜和核膜構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
C. 在mRNA合成的同時(shí)就會有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
D. 青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”的這條食物鏈中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費(fèi)者依次是（ ）
A．貓頭鷹和食蟲昆蟲 B．青草和貓頭鷹
C．食草昆蟲和貓頭鷹 D．食草昆蟲和青草
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是
A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 氨基酸 C. 呼吸氧化酶 D. 組織胺
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)單體與多聚體的敘述中，正確的是
A. 脂肪的單體是甘油和脂肪酸
B. 單體進(jìn)入細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸
C. 多聚體最終水解產(chǎn)物一定是單體
D. 有的多聚體在免疫中發(fā)揮重要作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲、乙分別表示質(zhì)粒和外源DNA，其中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，下列敘述正確的是（ ）
A. 用質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中，不能使用SmaI切割
B. 圖甲所示的質(zhì)粒分子在經(jīng)SmaI酶切割后含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
C. 為獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入DNA聚合酶
D. 用EcoRI、HindⅢ和BamHI中的任意一種酶切割質(zhì)粒和外源基因都可以
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用植物甲和乙進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制相關(guān)曲線圖，如圖1和圖2所示（CO2吸收量、釋放量的單位均為：mg.m-2.h-1）。回答下列問題：
（1）圖1對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________；若實(shí)驗(yàn)時(shí)植物缺鎂（其他條件不變),則A、B點(diǎn)將向_______(填“左移”或“右移”)。
（2）在圖1的A點(diǎn)、B點(diǎn)條件下，兩植物的葉肉細(xì)胞合成ATP的場所有_____；圖2中a點(diǎn)時(shí)，甲植物呼吸作用消耗的氧氣量是光合作用產(chǎn)生氧氣量的_____。
（3）分析圖2信息可知，當(dāng)溫度從25℃上升到30℃的整個(gè)過程中，植物甲體內(nèi)有機(jī)物的含量會增加，理由是________。
（4）分析圖1和圖2信息可知，圖2實(shí)驗(yàn)的光照強(qiáng)度很可能小于圖1中C點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，理由是_______。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com