Question

【題目】下圖表示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑。請據圖分析回答：

(1)通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養技術，該技術依據的生物學原理是________。

(2)要盡快獲得穩定遺傳的優良品種應采用途徑________，該過程中秋水仙素的作用機理是________。

(3)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為________，品種C的基因型是________。

(4)品種C與B是否為同一個物種？________，原因是________________________________。

(5)途徑4依據的原理是________，此途徑與雜交育種相比，最突出的特點是______________________。

Answer 1

【答案】 植物細胞的全能性 2 抑制細胞分裂過程紡錘體的形成 1/4 HHhhRRrr 否 存在生殖隔離 基因突變 能夠產生新基因

【解析】試題分析：根據題意和圖示分析可知：途徑1是雜交育種，原理是基因重組；途徑2是單倍體育種，原理是染色體數目的變異；途徑3是多倍體育種，原理是染色體數目的變異；途徑4是誘變育種，原理是基因突變。

（1）植物組織培養技術依據的原理是植物細胞的全能性。

（2）圖中途徑2表示單倍體育種，能迅速獲得純合體，加快育種進程，因此要盡快獲得穩定遺傳的優良品種應采用途單倍體育種。該過程中，要用秋水仙素處理單倍體幼苗，抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成，從而使細胞中的染色體加倍，形成純合體。

（3）由于番茄植株的基因型是HhRr，所以雜交育種后，得到的品種A仍為HhRr的幾率為1/4；途徑3中的幼苗是由葉肉細胞發育而來的基因型仍然為HhRr，因此品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為1/4。品種C是秋水仙素處理后獲得的四倍體，基因型為HHhhRRrr。

（4）品種C是四倍體，品種B是二倍體，它們之間存在生殖隔離，因而不是同一個物種。

（5）途徑4是誘變育種，原理是基因突變；與雜交育種相比，誘變育種可以產生新的基因。