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【題目】原核細胞具有的細胞器是（）

A. 細胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 核糖體

【答案】D

【解析】原核細胞沒有核膜包被的細胞核，沒有復雜的細胞器，只具有一種細胞器，即核糖體。

故選：D。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物工程技術圖解的敘述正確的是（）

A.基因工程除了需要圖一所示的工具外，還需兩種工具酶
B.圖二中的4是指受精卵的體外培養過程
C.圖三中的內細胞團最終發育成臍帶和胎盤
D.圖四高度概括了系統整體性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一。肉毒梭菌的致病性在于其產生的神經麻痹毒素，即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結構簡式，請據此回答：

（1）肉毒類毒素是在細胞中由氨基酸經過__________過程而成的。

（2）一分子肉毒類毒素至少含有__________個氨基和__________個羧基。

（3）1mg肉毒類毒素可毒死20億只小鼠，但煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是_________________________。

（4）肉毒類毒素可用______________________試劑鑒定，簽定后的顏色是______________，煮沸后的肉毒類毒素溶液（無色）和煮沸前的肉毒類毒素溶液（無色）分別正確使用該試劑檢測后，顏色_____________（填“相同”或“不同”）。

（5）上圖所示的片段由_________種基本單位組成，該片段有____________個肽鍵，這些肽鍵形成時脫去的氧元素來自于基本單位的______________基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內，制備“工程菌”的示意圖。請據圖回答：

（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據目標蛋白質的
序列，推測出相應的mRNA序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其DNA的
序列，再通過化學方法合成所需基因。
（2）利用PCR技術擴增DNA時，需要在反應體系中添加的有機物質有、、4種脫氧核苷三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。
（3）由A和載體B拼接形成的C通常稱為。
（4）在基因工程中，常用Ca2＋處理D，其目的是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱為“金色大米”的轉基因水稻已經悄然收獲。這種轉基因大米可以幫助人們補充每天必需的維生素A，由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素，它呈現金黃色澤，故稱“金色大米”。“金色大米”的培育流程如圖所示。請回答下列問題.(已知酶I的識別序列和切點是 -G↓GATCC-，酶II的識別序列和切點是-↓GATC-)

（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是。通過該操作形成了圖中的c，它的構成至少包括目的基因、標記基因、復制原點和等。
（2）在研究過程中獲取了目的基因后采用技術進行擴增，在構建c的過程中目的基因用(限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)進行了切割；檢驗重組載體導入能否成功需要利用作為標記基因。
（3）過程d通常采用方法，過程e運用了植物組織培養技術獲得符合要求的個體。在該技術應用的過程中，關鍵步驟是利用含有一定營養和激素的培養基誘導植物細胞進行和。
（4）若希望該轉基因水稻生產的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要通過工程手段對合成維生素A的相關目的基因進行設計。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖，請據圖回答下面的問題。

（1）為了保證既無雜菌，又能使乳酸菌等發酵菌發揮正常作用，應如何處理所用鹽水？。
（2）測定亞硝酸鹽含量的方法是。
（3）為測定泡菜內的亞硝酸鹽含量，某同學用比色法進行了實驗，他在制備標準顯色液時做了如下操作： ①用刻度移液管量取一系列不同體積的亞硝酸鈉溶液，分別置于50 mL比色管中；
②在各比色管中分別加入2.0 mL對氨基苯磺酸溶液，緊接著再分別加入2.0 mL N1萘基乙二胺溶液；
③觀察各比色管中溶液顏色的梯度變化。
請指出該同學操作的失誤之處：。