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【題目】下列關于動植物激素在生產實踐中應用的敘述，正確的是

A. 用赤霉素處理種子，可延長其休眠時間以利于儲存

B. 用NAA處理二倍體番茄幼苗，可得到無籽番茄

C. 用性激素處理魚類，可以促進魚類的發情和產卵，提高受精率

D. 田間施放性引誘劑，可干擾害蟲的正常交尾降低出生率

【答案】D

【解析】赤霉素能夠解除種子休眠，用赤霉素處理種子，可解除種子休眠，促進種子萌發，A錯誤；用適宜濃度的NAA處理去掉雄蕊的二倍體番茄子房，且套袋處理，可得到無子番茄，B錯誤；用促性腺激素處理魚類，可以促進魚類的發情和產卵，提高受精率，C錯誤；在田間釋放適量的性引誘劑干擾害蟲的雌雄交配，降低出生率，促進害蟲種群年齡組成向衰退型演變，D正確。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某動物細胞分泌蛋白質的過程示意圖。請根據圖回答：

（1）此細胞與高等植物根尖分生區細胞相比，一定不含有的細胞結構是_________，該細胞中含有的雙層膜結構有________________。

（2）給此細胞注入放射性同位素標記氨基酸，檢測各細胞器的放射性，則出現順序依次是_______(填數字序號)，在這些細胞器中能發生堿基互補配對的是____________。

（3）如圖過程中能說明生物膜具有一定流動性的證據是___________，能為蛋白質的合成分泌提供能量的場所有______________。

（4）與6的細胞識別、免疫反應、信息傳遞有著密切關系的物質是_____________。細胞中的各種細胞器的膜在結構和功能上相互聯系，共同組成細胞的_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物細胞的敘述，正確的是

A. 葉綠體普遍存在于各種植物細胞中

B. 具有雙層膜的結構是線粒體和內質網

C. 有許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定

D. 中心體普遍存在于各種植物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說，前者致病基因的來源與后者的病因發生的時期分別是

A. 與母親有關、減數第二次分裂

B. 與父親有關、減數第一次分裂

C. 與父母親都有關、受精作用

D. 與母親有關、減數第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的生長抑制素釋放因子的基因轉移到大腸桿菌，并獲得表達，此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌體內：

A. 能進行DNA復制 B. 能傳遞給細菌后代

C. 能合成生長抑制素釋放因子 D. 能合成人的生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內具有胰蛋白酶抑制劑基因（CPTI基因）．科學家將其轉移到水稻體內后，卻發現抗蟲效果不佳，主要原因是CPTI蛋白質的積累量不足．經過在體外對CPTI基因進行了如圖所示的修飾后，CPTI蛋白質在水稻中的積累量就得到了提高．下列分析合理的是（）

A．“信號肽”序列的基本單位是氨基酸

B．該轉基因水稻的后代中不一定檢測到CPTI基因

C．CPTI基因的修飾只需限制性內切酶

D．水稻CPTI基因的表達會促使害蟲產生抗性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：

（1）A代表__________；B代表_________；D代表___________。

（2）細胞膜從功能上來說，它是一層_____________膜。

（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_________________。

（4）在a－d的五種過程中，代表被動運輸的是_______________。

（5）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號__________，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】含有三對同源染色體的生物，經減數分裂產生的配子，同時含有三個父方（或母方）染色體的配子占

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為有絲分裂過程中一個細胞核內DNA分子數變化曲線圖，圖乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂)，請回答：

(1)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是________段。分別指出圖乙中1～5的名稱：[1]________，[2]________，[3]________，[4]________，[5]________。

(2)圖乙中細胞分裂的正確排序是_________________________________________，其中染色單體形成于圖________，消失于圖________。

(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂，則甲圖中的2N＝________。

(4)圖乙中染色體數與其他各圖不同的是圖________，引起不同的原因是________________________________，此時有染色體_______條，DNA分子_______個，染色單體_______條。

(5)研究染色體數目和形態最好的是圖甲中的________段，圖乙中的________時期，此時細胞內染色體、DNA和染色單體數之比為________。

(6)動物細胞有絲分裂與圖乙中不同之處主要表現在圖______、圖______與圖______，具體表現為_____________、______________和____________________。

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