Question

某同學為了探究光照強度和光合作用速率的關系，做了如下實驗：用7株有20片葉片、長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中．實驗開始時測定了CO₂的濃度，12小時后再次測定CO₂的濃度．以7種不同的光照強度進行實驗，如圖．實驗結果見表格．請分析回答下列問題：

序號	溫度℃	光照強度： （日光強度）	開始時CO2濃度（%）	12h后CO2濃度（%）	植物 葉片數
1	25	0	0.35	0.368	5
2	25	10	0.35	0.342	5
3	25	20	0.35	0.306	5
4	25	40	0.35	0.289	5
5	25	60	0.35	0.282	5
6	25	80	0.35	0.280	5
7	25	95	0.35	0.279	5

（1）該同學的實驗目的是

 

．
（2）該實驗中的實驗因子是

 

，需控制的干擾因素是

 

．
（3）序號1實驗的目的是

 

．
（4）序號2到序號7在實驗前后二氧化碳濃度變化的值表示

 

．
（5）試用曲線圖表示該同學的實驗結果，繪在如圖的方框內．

（6）該同學對探究結果感到失望，他仍然不能確切地知道哪種光照強度最好．請你為他改進這一探究試驗提供建議．

 

．

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環境因素

專題：

分析：1、本題考查實驗設計與實驗分析能力，根據題意可知實驗目的是探究光照強度與光合作用速率的關系，自變量是關照強度，因變量是光合作用速率．溫度等變量是無關變量（干擾變量）．
2、分析表格：表中對應的數據表明這幾個實驗組溫度和CO₂量是相同的，不同的是光照強度，所以光照強度是自變量，溫度是無關變量．

解答： 解：（1）根據表格可以看出，自變量是光照強度，因變量是二氧化碳的變化量，代表凈光合作用強度，所以探究的目的是光照強度和光合作用速率的關系，以便為天竺葵生長提供最佳光照強度．
（2）該實驗的自變量是光照強度，無關變量是溫度等．
（3）序號1是在無光的條件下，無光的條件可以測量呼吸作用的強度，用來起對照作用．
（4）由于測量的是二氧化碳的變化量，所以測量的數值是真正的光合作用強度減去呼吸作用強度的數值，是凈光合作用所消耗的二氧化碳的量．
（5）在畫曲線時要以自變量光照強度為橫坐標，以因變量12h后CO₂濃度（%）為縱坐標，然后確定每一個濃度，在連接成曲線．
（6）
故答案為：（1）探究光照強度和光合作用速率的關系，以便為天竺葵生長提供最佳光照強度
（2）光照強度      溫度（或開始時的CO2濃度或其他合理答案也給分）．
（3）①作為對照 ②計算出植物呼吸作用所產生的二氧化碳量
（4）凈光合作用所消耗的二氧化碳量
（5）由于實驗組沒有達到普遍陽光，所以應該增加實驗組，使光照強度為普通陽光的100%及以上，進一步探究實驗的結果．

（6）增加若干實驗組，使光照強度為普通陽光的100%及以上

點評：本題結合圖表，考查影響光合作用的因素及探究實驗，意在考查考生分析表格和處理數據的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力．