【題目】據圖分析，下列敘述正確的是
A.鼠與蛇的關系是捕食和競爭
B.一種生物可以處于多個營養級，從而形成食物網
C.圖中所有生物及其生活的無機環境構成生態系統
D.如果蛇的數量減少，鷹的數量也會減少
【答案】B
【解析】
分析圖示可知：圖中食物網有2條食物鏈，貓頭鷹屬于第三和第四營養級；貓頭鷹捕食蛇，同時貓頭鷹與蛇共同競爭食物鼠；圖中生物只有生產者和消費者，不能構成群落；貓頭鷹可以捕食鼠和蛇，如果蛇的數量減少，鷹的營養級將會降低，獲得的能量增加，因此貓頭鷹的數量不會減少。
A、分析圖示可知，鼠與蛇的關系只有捕食，A錯誤；
B、由于一種生物可以以多種生物為食，因此處于多個營養級上，從而食物鏈交錯形成食物網，B正確；
C、圖中所有生物不能構成群落，缺乏分解者，而群落及其生活的無機環境構成生態系統，C錯誤；
D、如果蛇的數量減少，鷹的營養級只是第三營養級，則獲得的能量增加，故數量增多，D錯誤。
故選B。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】ATP的結構示意圖如下，①③表示組成ATP的物質或基團，②④表示化學鍵。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 物質①表示鳥嘌呤
B. 化學鍵②斷裂的化學反應屬于吸能反應
C. 在ATP—ADP循環中③可重復利用
D. 若化學鍵④斷裂，則左邊的化合物是ADP
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是
A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點
B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段
C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的
D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某二倍體生物正常減數第一次分裂形成的子細胞，有關分析正確的是
A.該細胞分裂結束即可進行受精作用
B.該細胞形成過程中一定發生過交叉互換
C.該細胞中有4條染色單體、1個染色體組
D.B、b基因所在的染色體是x染色體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某班級為了探究酸度對細胞膜的影響，做了如下分組實驗：
實驗目的：驗證在一定范圍內酸度越大對細胞膜的破壞作用越強。
實驗原理：細胞膜保持細胞的完整性，并控制物質進出細胞。如果細胞膜遭到破壞，液泡內的色素將溢出，通過檢測溶液的顏色變化可以反映細胞膜受破壞的程度，色度可以通過 測定吸光率來確定。
實驗儀器：試管、比色管、移液管、新鮮覓菜葉、pH緩沖液、數據采集系統等。
實驗步驟：
①覓菜葉片洗凈，選擇大小相似的成熟葉片，用蒸餾水清洗兩次，用吸水紙吸干表面水分。 ②取7支大試管，依次編號1 -7，在每支試管中放入覓菜葉10片。
③用移液管移取不同pH的緩沖液（pH范圍7-1)各3m1。分別注入7支大試管中，作用時間均為15分鐘，期間應輕輕搖晃試管。
④利用色度傳感器采集記錄溶液的吸光率。
請分析該實驗并回答相關問題：
（1）細胞膜的主要化學成分是________。
（2）步驟2中，用蒸餾水清洗兩次的目的是_______
（3）該實驗中是如何體現等量原則的？_______（請至少寫出2點）。
（4）某組同學采集到的數據如圖所示：
請你幫助判斷，橫坐標從左到右pH值依次_________（填“增大”或“減小”)，理由是：____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某哺乳動物體內部分神經體液調節過程的示意圖，其中①—⑤為神經元，A和B為神經—肉接點，C和D為細胞，a—d為細胞分泌的化學物質。請據圖回答下列問題：
（1）若在A處施加一定強度的刺激，則該動物會有疼痛的感覺，該現象_____（填“屬 于”或“不屬于”）反射。
（2）當受到外界寒冷刺激時，大腦神經細胞以_____方式釋放的物質a_______（寫物質類別）與下丘腦神經細胞表面的________特異性結合，引起機體細胞的一系列反應，依次產生的物質b、c、d都是______（寫物質類別）。
（3）物質d能使細胞的產熱量增加，當物質d分泌量增多后，則物質b、c的分泌量減少，體現了激素之間具有_____________調節機制。相對于a的作用，下丘腦是反射弧中的_____；相對于d的作用，下丘腦是激素作用的_____
（4）下丘腦的神經細胞還能夠分泌_____，促進_____對水分的重吸收，從而使尿量減少。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中a、b、c、d、e表示細胞結構。下列說法正確的是（ ）
A.沒有分泌功能的細胞內沒有c
B.圖中無膜結構的是a和d
C.此過程可用同位素標記法進行追蹤和研究
D.進行圖中生理過程中的a均附著在b上
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2011年3月日本發生強烈地震引發核泄漏，導致環境中131I嚴重超標.若放射性物質131I進入人體，會在甲狀腺細胞中積累.131I進入甲狀腺細胞的方式為（ ）
A.主動轉運B.易化擴散C.滲透D.胞吞作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
