【題目】請根據所學內容,解讀下列與酶有關的圖示、曲線,然后回答下列問題。
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(1)圖1和圖2分別表示了酶具有______、_______的特性。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關的曲線,當pH從5上升到7時,酶活性的變化過程是_______;從圖示曲線我們還可以得出隨溫度的改變,酶的最適pH________(填“會”、“不會”)改變。
(3)圖4中酶處于最適環境,A點后酶促反應速率不再增加,其限制因素主要是_________。
(4)從圖5可以得岀的結論是:在底物足量條件下,____。
【答案】高效性 專一性 先上升后下降 不會 酶的濃度(數量) 酶促反應速率與酶濃度呈正相關
【解析】
(1)據圖1分析,加酶與不加酶比較,大大提高反應速率,體現酶的高效性;圖2體現1種酶只能催化1種或1類化學反應,體現酶的專一性。
(2)據圖3分析,pH為6是酶的最適pH,故當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是先上升后下降。從圖中曲線可看出,酶活性隨著溫度變化而變化。
(3)圖4說明,當酶數量一定時,再增加底物濃度,反應速率不再增加,因為酶的數量有限。據圖5分析,在底物足量條件下,酶促反應速率與酶濃度呈正相關。
(1)據圖1分析,加酶與不加酶比較,大大提高反應速率,體現酶的高效性;圖2體現1種酶只能催化1種或1類化學反應,體現酶的專一性。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關的曲線,當pH從5上升到7時,酶活性的變化過程是先上升后下降;從圖示曲線我們還可以得出隨溫度的改變,酶的最適pH不會改變。
(3)圖4中酶處于最適環境,A點后酶促反應速率不再增加,其限制因素主要是:當酶數量一定時,再增加底物濃度,反應速率不再增加,因為酶的濃度(數量)有限。
(4)從圖5可以得岀的結論是:在底物足量條件下,酶促反應速率與酶濃度呈正相關。
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【題目】某生態系統中只有草→兔→狐一條食物鏈。圖為該生態系統中能量流經兔時發生的部分變化過程,下列敘述正確的是( )
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A. 兔通過呼吸作用散失的熱能包含于③中
B. 兔的糞便被分解者分解后,兔同化的能量就流入分解體內
C. 分解者分解動植物遺體釋放的能量,可被草固定后再次進入群落
D. 兔和狐之間,能量只能單向傳遞,信息卻能雙向傳遞
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【題目】下如圖為人體內苯丙氨酸的部分代謝途徑,如圖為甲、乙兩個家庭(非近親)的系譜圖,相關分析正確的是
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A. 苯丙酮尿癥、尿黑酸癥的病因分別是缺乏酶⑥和酶③
B. 家系乙中Ⅱ-4攜帶尿黑酸癥致病基因的概率是1/2
C. 家系甲中Ⅱ-3可通過減少苯丙氨酸的攝入來減緩癥狀
D. 兩家系中6號個體婚配,孕期內應進行相關的基因檢測
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【題目】如圖為生態系統中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列說法中不正確的是
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A. 生物與生物之間的捕食關系不可逆轉,所以能量流動具有單向性
B. ⑤中包含了三級消費者糞便中的能量
C. 第二營養級流向第三營養級的能量傳遞效率為 ③/②×100%
D. 在人工飼養的高密度魚塘生態系統中,①表示流經該生態系統的總能量
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【題目】生態系統的一個重要特點是其常趨向于穩態。圖甲表示載畜量對草原中生產者凈生產量的影響(凈生產量即生產者光合作用制造的有機物總量與自身呼吸消耗量的差值)。圖乙表示生殖或死亡數量與種群數量的關系,下列說法正確的是( )
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A. 由圖甲可知,B點以后生態系統的穩態將受到破壞
B. 生產者凈生產量就是用于生長發育繁殖的能量
C. 由圖乙可知,F點時種群的年齡組成為衰退型
D. 由圖乙可知,E點表示該環境所能維持的種群最大數量
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【題目】下圖是科學家采用不同方法培育良種牛的過程.請據圖回答有關問題:
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(1)與繁育良種動物的一般方式相比較,胚胎移植的優勢是_______________________。為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵細胞之前,需用促性腺激素對奶牛進行處理,目的是_______________。a過程中卵細胞受精的標志是____________________________。
(2)“轉基因牛”D培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是__________。
(3)圖中數字標號①代表的結構為_________________________,c→d過程需對其均等分割的目的是______________________。
(4)在培育良種牛的過程中,運用了動物細胞培養技術,在動物細胞培養過程中,為防止雜菌污染,需要加入一定量的_____________。
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【題目】下圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實驗結果圖(實驗中用鹽酸創設酸性條件,鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關敘述正確的是
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A. 實驗的自變量是1h后淀粉剩余量,因變量是pH
B. pH為1時有淀粉水解,則過酸條件下酶沒有失活
C. pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性
D. 與鹽酸相比,淀粉酶降低反應活化能的作用要弱
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【題目】利用基因型為Aa的二倍體植株培育三倍體幼苗,其途徑如下圖所示,下列敘述正確的是
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A. ①過程需用秋水仙素處理,并在有絲分裂后期發揮作用
B. ②過程稱為單倍體育種,能明顯縮短育種期限
C. 途徑一和途徑二的三倍體幼苗基因型不完全相同
D. 兩條途徑依據的生物學原理分別是基因重組和染色體變異
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【題目】如圖分別是藍藻(A圖)和衣藻(B圖)的結構模式圖,請據圖回答:
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(1)A、B在結構上都具有__________、__________、__________等,由此看出細胞具有__________性。但是衣藻屬于真核生物,因為__________,由此看出細胞具有__________性。
(2)藍藻有很多種,水體富營養化,淡水中出現的“__________”現象就含有很多種此類生物。
(3)藍藻細胞中含有__________和__________兩種物質,能夠進行光合作用。
(4)C圖所示的生物是__________,它在結構上不同于其他兩種圖示的顯著特點是__________,它的生活及繁殖必須在__________內才能進行。
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