【題目】如圖1所示是細胞中3種化合物含量的扇形圖，如圖2所示是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（ ） 
A.若圖1表示正常細胞，則A，B化合物共有的元素中含量最多的是a
B.若圖1表示細胞完全脫水后化合物的扇形圖，則A化合物各含量最多的元素為圖2中的b
C.圖2中數量最多的元素是C，這與細胞中含量最多的化合物有關
D.若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N
【答案】C
【解析】解：A、由題意可知，A化合物是水，B是蛋白質，a是O元素，若圖1表示正常細胞，水的含量最多，在細胞中占80%～90%，而水中O原子量遠大于H，水和蛋白質的共有元素是H和O，所以O的含量最多，A正確；
B、若圖1表示細胞完全脫水后化合物的扇形圖，A是蛋白質，蛋白質是以碳鏈作為基本骨架，蛋白質含量最多的元素是碳，即圖2中的b；B正確；
C、圖1中的c是H，因為水的H元素含量相對較少，而脂質中H的含量相對較多，若細胞中H元素含量最多，與水的含量無關，可能與脂質的含量有關，C錯誤；
D、若圖1是正常細胞，B是蛋白質，蛋白質具有多樣性，蛋白質的元素組成是C、H、O、N等，D正確．
故選：C．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用蛋白質多樣性的原因的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握組成蛋白質的氨基酸數目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結構千變萬化．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組對一大豆新品種種子萌發和幼苗生長過程開展研究。首先將大豆種子置于水分（蒸餾水）、通氣、光照等條件適宜的環境中培養，定期檢測萌發種子的干重變化，結果如圖所示。請據圖分析：
（1）第2-6天，種子從外界吸收_____，參與細胞內生化反應，導致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是________________。
（2）種皮未突破前，種子以無氧呼吸為主，第4天，實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1：3，此時大豆細胞內_____增多，該物質產生于細胞的______________中。第___天，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當。
（3）實驗小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下，測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結果如圖。據圖2分析，大豆最適生長溫度是_____℃左右。
（4）研究小組發現沙塵天氣影響大豆生長，分析認為：首先，沙塵天氣直接影響葉綠體中的_____產生，其次沙塵堵塞大豆葉氣孔，影響光合作用的_____階段。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為腦啡肽的結構簡式，據圖回答： 
（1）腦啡肽在水解時，需個水分子參與，徹底水解可獲得種氨基酸，這些氨基酸在結構上的共同特點是 ．
（2）一些大分子蛋白質的結構非常復雜，高溫、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會引起蛋白質喪失生物活性，其主要原因是蛋白質的遭到了破壞．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物體可以完成下列反應（其中◇o代表不同的單糖），其中◇﹣○代表的二糖可能是（ ）
◇﹣○+水 
◇+○
A.麥芽糖
B.乳糖
C.蔗糖
D.B和C
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于育種的敘述中，正確的是（ ）
A.用物理因素如亞硝酸誘變可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物可由受精卵發育而來
D.誘變獲得的突變體多數表現出優良性狀
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物進化的說法正確的是（ ）
A.環境條件的改變導致了生物適應性變異的產生
B.在進化過程中，隔離是新物種形成的必要條件
C.共同進化就是不同生物之間相互影響而進化
D.生物進化的實質就是種群中基因型頻率的改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面關于次級生產量的描述中錯誤的是( )
A. 利用生態系統中現有的有機物質再生產有機物質，即為次級生產量
B. 次級生產量的食源都是初級生產量
C. 次級生產量等于同化量減去呼吸量
D. 次級生產量的制造者都是異養生物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于種群基因庫的敘述不正確的是
A．一個種群所含有的全部基因叫做這個種群的基因庫
B．生物個體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳
C．種群中每個個體含有該種群基因庫的全部基因
D．基因突變可改變種群基因庫的組成
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com