【題目】關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ）
A. 胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因
B. 原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C. 真核細胞也存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D. 細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】觀察圖，回答下列相關問題：（注：在[]中填上序號）
（1）圖中1的結構特點是 ．
（2）圖中與能量轉換有關的細胞器是[ ] ．
（3）此圖若要表示藍藻細胞，則圖中應該畫出的細胞器只有[ ] ．若此圖要表示楊樹的根細胞，則需要去掉的細胞器是[ ] ．
（4）圖中4、5、6、7共同構成的細胞結構是細胞核，其功能是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列生物學研究所選擇的技術和方法中，錯誤的是（ ）
A. 常用取樣器取樣的方法調查土壤小動物的豐富度
B. 沃森和克里克采用X射線衍射的方法，破譯了全部密碼子
C. 孟德爾利用測交實驗，證實了對遺傳因子傳遞規律所作假設的正確性
D. 赫爾希與蔡斯通過同位素示蹤技術區分蛋白質與DNA，證明了DNA是遺傳物質
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】綠色熒光標記的X染色體DNA深針（X探針），僅能與細胞內的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現綠色熒光亮點，同理，紅色熒光標記的Y染色體的DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現一個紅色熒光亮點，同時用這兩種探針檢測體細胞，可診斷性染色體數目是否存在異常，醫院對某夫婦及其流產胎兒的體細胞進行檢測，結果如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A．X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列
B．據圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病
C．妻子的父母至少有一方患有性染色體數目異常疾病
D．該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數目異常疾病的發生
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是（ ）
A. 把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段
B. 生態系統中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高
C. 花費大量人力物力保護無經濟價值的物種是為人類生存發展保留空間
D. 農田是有高度目的性的人工生態系統，清除雜草與保護生物多樣性的原則不矛盾
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示X基因編碼含63個氨基酸的肽鏈．該基因發生基因突變，使mRNA增加了一個三堿基序列AAG，表達的肽鏈含64個氨基酸．以下說法正確的是 （ ）
A．X基因突變后，參與基因復制的嘌呤類核苷酸比例增加
B．X基因轉錄時，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接，一旦形成mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
C．在突變基因的表達過程中，最多需要61種tRNA參與
D．若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個數分別為1和0，則甲硫氨酸處于圖中
位置
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，與“神經細胞→神經組織→腦→神經系統→羊”的層次一致的是（ ）
A．分生區細胞→分生組織→根→莖→小麥
B．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統→牛
C．神經細胞→神經組織→腦→神經網→水螅
D．上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統→人
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某種農作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關敘述中，不正確的是（ ）
A．培育品種⑥的最簡單途徑是I→V
B．通過II→IV過程最不容易達到目的
C．通過III→VI過程的原理是染色體變異
D．過程VI常用一定濃度的秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某山區實施退耕還林之后，群落經過數十年的演替發展為樹林．圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續階段中，優勢植物種群數量變化情況．下列說法中錯誤的是（ ）
A．實施退耕還林措施之后，可增大部分野生動植物種群的環境容納量
B．甲、乙、丙之間為競爭，第三階段的群落具有明顯的垂直分層現象
C．演替中后一階段優勢物種的興起，一般會造成前一階段優勢物種的消亡
D．該過程中，群落的物種豐富度和生態系統的抵抗力穩定性會逐漸提高
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
