【題目】下圖表示基因工程中目的基因的獲取示意圖，不正確的是（ ）
A. ③表示PCR技術，用來擴增目的基因
B. 若獲取的目的基因相同，則圖中基因組文庫小于cDNA文庫
C. 要從基因文庫中得到所需的目的基因可以根據目的基因的相關信息
D. 若基因比較小，核苷酸序列又已知，可以通過化學方法直接人工合成獲取
【答案】B
【解析】PCR技術是體外進行DNA復制的技術，可用來擴增目的基因，A項正確；基因組文庫含有一種生物的全部基因，cDNA文庫只含有一種生物的部分基因，基因組文庫大于cDNA文庫，B項錯誤；可以根據目的基因的核苷酸序列、功能等信息從基因文庫中得到所需的目的基因，C項正確；人工合成目的基因的前提是基因比較小，且核苷酸序列已知，D項正確。
文庫類型 | cDNA文庫 | 基因組文庫 |
構建基因文庫的過程 |
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文庫大小 | 小 | 大 |
基因中啟動子 | 無 | 有 |
基因中內含子 | 無 | 有 |
基因多少 | 某種生物的部分基因 | 某種生物的全部基因 |
物種間的基因交流 | 可以 | 部分基因可以 |
說明 | 基因文庫的組建過程就包含基因工程的基本操作步驟。從基因文庫中獲取目的基因的優點是操作簡便，缺點是工作量大，具有一定的盲目性 | |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸會降低菜籽油的品質。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR)，育種過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A. 過程①誘發基因突變，可以提高基因突變的頻率
B. 過程②的原理是基因重組，可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙
C. 過程②與過程③操作順序互換，對育種進程和結果沒有影響
D. 若要縮短育種年限，在過程②后可進行單倍體育種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，有關其敘述不正確的是
A.如該圖表示動物細胞膜，圖中還可以補充膽固醇分子
B.將一個酵母菌細胞中的全部②提取出來，在空氣－水界面鋪開，測得單分子層的表面積相當于原細胞膜表面積的兩倍
C.細胞膜的選擇透過性與③的種類和數量有關
D.可根據①在細胞膜上的分布判斷細胞膜的內外側
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的部分過程示意圖。圖中親代噬菌體用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列敘述錯誤的是( )
A. 用含32P的無機培養基培養噬菌體，得到含32P標記的噬菌體
B. 用32P標記的噬菌體侵染細菌后，子代噬菌體多數具有放射性
C. 保溫時間過短，可導致離心后上清液也有一定的放射性
D. 要達到實驗目的，還要設計一組用35S標記噬菌體的實驗
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為實現目的基因與運載體結合，以便在大腸桿菌中大量表達相應的蛋白質，研究人員進行了如圖所示操作．請分析回答下列問題：
（1）圖表示用Bam H I切割含目的基因的_____________，質粒經相同限制酶處理后，經_____________酶的作用獲得a，a稱作_____________．將a與感受態大腸桿菌混合后，混合物應接種在含有________的培養基上．質粒中抗氨芐青霉素基因稱為_____________，在篩選過程起作用．若要證明培養基是否符合實驗要求，培養基上需接種_____________的感受態大腸桿菌，培養后不出現菌落則培養基合格。
（2）DNA分子中，一條鏈中的兩個核苷酸通過_____________相連，已知堿性磷酸酶能除去核苷酸末端的5’磷酸，構建a的過程中用該酶處理質粒，但目的基因不用堿性磷酸酶處理，這樣做的目的是__________________________． 如果要檢測目的基因 是否成功表達，須提取培養后大腸桿菌的______________ ， 用相應_____________________檢測。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗小組以同一品種蠶豆(2n＝12)幼嫩的花蕾和浸泡種子后長出的幼根為材料，開展相關實驗，主要步驟和結果如下。回答有關向題：
實驗Ⅰ：取幼嫩的花蕾→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→花藥剝離→改良苯酚品紅染液染色→壓片→鏡檢(圖①～⑥是光學顯微鏡下觀察到的減數分裂部分時期實拍圖)
實驗Ⅱ：幼根長至1.0cm～1.5cm→冰箱內4℃培養36h→剪取5mm左右根尖→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢(圖⑦是光學顯微鏡下觀察到的某一視野部分實拍圖)
（1）實驗Ⅰ和Ⅱ中，選取的新鮮材料均先置于卡諾氏固定液(按3份無水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中進行固定處理，目的是____。
（2）實驗Ⅰ觀察到的實拍圖，按減數分裂的時期先后順序進行排序應為：⑥→__________，判斷細胞所處的分裂時期主要依據是染色體____的變化。
（3）圖②中有____個核DNA分子。等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發生在圖____對應的時期。
（4）開展蠶豆染色體核型分析時，將剪取的幼根置于2mmol/L的8羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中____(填圖⑦中的字母)時期細胞的比例，便于染色體觀察、計數，c時期染色體數與核DNA數的比例為____。
（5）在實驗Ⅱ中，小組成員進一步優化實驗操作，用纖維素酶和果膠酶混合液處理根尖，再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，以利于____更好地分散。若光學顯微鏡下觀察到某一視野中部分中期細胞染色體數目加倍，則最可能的原因是___。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）細胞面向腸腔的一側形成微絨毛，以增多細胞膜上__________數量，高效地吸收來葡萄糖等物質。
（2）圖1細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白具有_____________功能。
（3）由圖2可知葡萄糖和Na+分別通過____________和___________方式進入小腸上皮細胞。K+不能通過膜蛋白A進入細胞，體現了細胞膜具有_________________________的功能。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】—對正常夫婦，生下患某種單基因遺傳病的兒子和正常女兒，則
A. 該致病基因位于性染色體上B. 父親不可能是該致病基因攜帶者
C. 女兒的卵細胞帶該致病基因的概率是1/3D. 這對夫婦再生一個患病孩子的概率是1/4
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