(15分)下圖A、B是高等生物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題。（[ ]內填序號， 填文字）
（1）、圖中所示結構只有通過 才能觀察到，圖 是植物細胞，判斷的依據是細胞中有[ ] 、[ ] 、[ ] 結構。
（2）、圖 是動物細胞，該細胞中的遺傳物質分布于 中，在飛翔鳥類的胸肌細胞中[ ] 較多，其功能是細胞進行 的主要場 所，為鳥類飛翔提供更多的 ，這體現了生物體的結構與 是相適應的。
（3）、與A相比，B特有的細胞器是 ，該細胞器與細胞的 有關。
（4）、圖中有雙層膜結構的細胞器有 。科學研究中分離各種細胞器的常用方法是 。
科目：高中生物 來源：2015屆上海吳淞中學高二上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(15分)下圖表示淀粉、脂肪、蛋白質被人體攝入后的氧化分解代謝變化關系模式圖。圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團，X代表某細胞器，數字表示相應的生理過程。請據圖回答：
1.請寫出下列物質名稱：
A C D E F
2．請寫出下列生理過程名稱：
② ③
水的產生發生在X結構 的 部位， 產生ATP最多的是過程 。
3．葡萄糖、蛋白質、脂肪徹底氧化分解時，除釋放能量外，還形成相同的代謝終產物______________。
4．發生脫氨基作用的過程有[ ]。
5．人體一般在______________情況下進行過程⑥⑤，獲得能量；當機體供氧不充足時，物質C能氧化分解產生 。
6.寫出有氧呼吸的反應式 。
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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
(15分)下圖A、B是高等生物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題。（[ ]內填序號， 填文字）
（1）、圖中所示結構只有通過 才能觀察到，圖 是植物細胞，判斷的依據是細胞中有[ ] 、[ ] 、[ ] 結構。
（2）、圖 是動物細胞，該細胞中的遺傳物質分布于 中，在飛翔鳥類的胸肌細胞中[ ] 較多，其功能是細胞進行 的主要場 所，為鳥類飛翔提供更多的 ，這體現了生物體的結構與 是相適應的。
（3）、與A相比，B特有的細胞器是 ，該細胞器與細胞的 有關。
（4）、圖中有雙層膜結構的細胞器有 。科學研究中分離各種細胞器的常用方法是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09連云港市調研）(6分) 下圖A為碳循環示意圖，圖B為食物網。請據圖回答：
（1）碳在生物群落內以 的形式進行流動。
（2）碳從無機環境進入生物群落的途徑①是 作用；生物群落中的碳進入無機環境的途徑有 （填數字序號）。
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”， “螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現了生態系統 的功能特點。
（4）若②中的種群及相互關系如圖B，其中鷹和蛇的關系為 。若鷹體內有機物增加15克，假設鷹的食物來源是均等的，至少需要消耗植物 克。
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科目：高中生物 來源： 題型：
(15分)下圖中曲線A表示某人在短時間內劇烈運動及其前后的實際耗氧量，曲線B是根據其運動量的大小計算出的耗氧量理論值，請據圖回答：
(1)在2～3 min時，曲線A大大低于曲線B，這是因為人體此時能量的供應來自于__________________及體內儲存的高能物質的分解等生理過程。
(2)在3～10 min時，曲線A大大高于曲線B，表明肌肉疲勞的恢復過程需要____________。
(3)研究發現，運動中在血糖濃度下降的同時，血液中脂肪酸濃度也下降，原因是________________________________。
(4)運動中骨骼肌的血流量增加，可使骨骼肌細胞及時獲得____________________，加快代謝廢物的運輸；同時皮膚的血流量也增加，這樣有利于__________。
(5)運動中骨骼肌細胞產生的大量乳酸，絕大部分隨血液進入肝臟，在肝細胞中轉變成其他物質，其意義是有利于________________。
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