（09連云港市調研）(6分) 下圖A為碳循環示意圖，圖B為食物網。請據圖回答：
（1）碳在生物群落內以 的形式進行流動。
（2）碳從無機環境進入生物群落的途徑①是 作用；生物群落中的碳進入無機環境的途徑有 （填數字序號）。
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”， “螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現了生態系統 的功能特點。
（4）若②中的種群及相互關系如圖B，其中鷹和蛇的關系為 。若鷹體內有機物增加15克，假設鷹的食物來源是均等的，至少需要消耗植物 克。
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（09連云港市調研）（7分）下圖1為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖2為某植物在夏季晴朗一天，測定綠色植物對C02的吸收速率并繪制成的相應曲線。據圖回答：
（1）圖l中的物質甲是 ,該物質徹底氧化分解合成ATP最多的階段進行的場所是 。
（2）圖2中A點進行的生理過程是 ，C點對應圖1中O2的擴散途徑有 (以字母表示)。影響F～G段光合速率主要環境因素是 。
（3） 圖1中的葉綠體產生一分子O2被同一細胞利用需至少穿過 層磷脂雙分子層 。
（4）小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣，則圖2中曲線B～G段與橫坐標圍成的面積將 。
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（09連云港市調研）（8分）下圖A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期核DNA數量變化曲線，請據圖回答：
（1）A細胞所處的分裂時期是 ，含有 個染色體組，該時期的重要特征是 。
（2）B細胞中染色體①與②的分離發生在C圖的 階段，染色體①上基因D與突變基因d的分離發生在C圖的 階段。
（3）若B分裂完成后形成了基因型為DA的子細胞，則同時產生的子細胞的基因型是 。
（4）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細胞，其可能的原因是 、 。
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（09連云港市調研）（7分）已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。下圖1表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因，請分析回答下列問題。
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（1）20世紀初，薩頓提出基因在染色體上的觀點后，摩爾根等人證明了果蠅的白眼基因位于 染色體上。
（2）如果考慮圖1所示的2對基因，讓該果蠅進行測交，得到黑身、白眼雄果蠅的幾率是 。
（3）在圖2中畫出表示精原細胞正常減數分裂過程中“細胞核內染色體數與DNA數比例”變化曲線圖。
（4）遺傳學中常選用果蠅作為實驗材料的優點是 （至少答出兩點）。
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（09連云港市調研）（7分）下列甲圖表示縮手反射相關結構，乙圖表示圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，請分析回答問題：
（1）甲圖中f表示的結構是 ，乙圖的結構名稱是 。
（2）當e上某點受到適當刺激后，在興奮部位， 離子大量流向膜內，使興奮部位的膜內外兩側的電位呈 。
（3）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是 ，興奮不能由B傳到A的原因是 。
（4）已知A釋放的物質可使B興奮，當完成一次興奮后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是 。
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（09連云港市調研）（6分）請根據右面生長素對水稻根生長作用的示意圖，設計實驗驗證生長素作用的兩重性。
（1）實驗材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的裝有等量完全培養液的玻璃瓶若干，不同濃度的生長素溶液，量尺等。
（2）實驗步驟：
第一步：配制濃度為10－12mol／L、10一10mol／L、10－8mol／L、10－6mol／L的生長素溶液，各取2ml分別加入A、B、C、D四個盛有相同營養液的培養瓶中，E培養瓶中除有相同的營養液外，再加入___________，作對照。
第二步：取五組_____ _的水稻幼苗，測量并記錄水稻幼苗根的初始長度，分別栽培在的A、B、C、D、E五只培養瓶中。
第三步：將A、B、C、D、E五組水稻幼苗放在 的條件下，培養一段時間后，測量 ，并計算出各組水稻幼苗根增長的 ，依次記錄為a、b、c、d、e。
（3）實驗結果應為： 。
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