【題目】下列各項中，不屬于脂質的是（ ）
A.維生素DB.膽固醇C.雄性激素D.胰島素
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理：
①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度長素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用單側光照射。
看圖請回答下列問題：
（1）有單側光照射時，仍直立生長的有________________。
（2）彎向光源生長的有________________。
（3）不生長不彎曲的有________________。
（4）以上實驗說明，植物的莖具有向光性，感受光刺激的部位在________________，向光彎曲生長的部位在________________。
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【題目】下圖為某哺乳動物精原細胞的分裂示意圖，下列敘述不正確的是
A. 圖①中一定存在2條X染色體 B. 圖②中染色體：DNA＝1：2
C. 圖③中有2個染色體組 D. 圖④中一定存在2條Y染色體
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【題目】科學家將番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術得到“番茄—馬鈴薯”植株，請回答下列問題。
(1)獲得 a、b 所選用的酶為_________。其中過程②為__________________，其依據的原理是_____。
(2)將雜種細胞培育成雜種植株的過程中，依據的原理是_____________，其中過程④相當于_____過程，與⑤培養條件的不同之處在于此過程需在_____條件下培養。
(3)試管苗的根細胞沒有葉綠素，而葉肉細胞具有葉綠素，這是_______________的結果。
(4)誘導 f 中植株生根的過程中，培養基中生長素與細胞分裂素的比值較④過程_________(填 “高”或“低”)；最終獲得的“番茄—馬鈴薯”屬于_____倍體植株。
(5)該技術的最顯著優勢是：_____________。
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【題目】（題文）細胞內的磷酸果糖激酶（酶P）催化下列反應：果糖-6-磷酸+ATP→果糖-1,6-二磷酸+ADP，這是細胞有氧呼吸第一階段的重要反應。如圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關系。下列敘述不正確的是
A. 細胞內酶P催化的反應發生在細胞質基質中
B. 一定范圍內，果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關
C. 低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性
D. 酶P活性受到有氧呼吸產物ATP的反饋調節
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【題目】細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時，細胞可降解自身大分子或細胞器為生存提供能量。下圖1、圖2為酵母細胞自噬的信號調控過程，AKT和mTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。
（1）酵母菌的同化作用類型是________。
（2）據圖1所示，營養物質充足時，胰島素與受體結合，激活________來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為________（中間產物）進入線粒體產生大量ATP。在ATP充足時激活的mTor抑制自噬的發生。
（3）據圖2所示，當環境中營養物質或胰島素缺乏時，mTor失活，酵母細胞通過啟動________過程為細胞提供ATP；如果上述過程無法滿足代謝需要，酵母細胞則啟動 ________程序。
（4）酵母菌在饑餓狀態下，內質網或高爾基體會產生膜泡包圍細胞內容物形成自噬體。酵母菌液泡內富含水解酶，科學家在研究液泡與自噬的關系時，以野生型酵母菌為對照組，液泡水解酶缺陷型酵母菌突變體為實驗組，在饑餓狀態下，得到圖3所示結果。此結果證明________。自噬發生過程中，液泡在酵母細胞中的地位和人體細胞中________的地位類似。
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