【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（ ）
A.組成人體細(xì)胞的氫元素占細(xì)胞鮮重百分比最大
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】PCR技術(shù)成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種常規(guī)手段，其原理是DNA半保留復(fù)制。
（一）在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制（如下圖），在很短的時(shí)間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。
①PCR即___________________________，是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。加熱使DNA雙鏈打開(kāi)，這一步是打開(kāi)________鍵，稱為變性。
②當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板延伸，此過(guò)程中原料是脫氧核苷酸，遵循的原則是____________________________。
③若將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中，以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制4次以后，則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為________。若繼續(xù)循環(huán)，該DNA片段共經(jīng)過(guò)30次循環(huán)后需要________個(gè)引物。
④某樣品DNA分子中共含5 000個(gè)堿基對(duì)，堿基數(shù)量滿足：A+T/G+C＝2/3，若經(jīng)4次循環(huán)，至少需要向試管中加入________個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段)
（二）下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作。
①圖中實(shí)驗(yàn)材料A為洋蔥。研磨前加入的B為洗滌劑和食鹽，加入洗滌劑的目的是________________；加入食鹽的目的是________________。
②通過(guò)上述所示步驟得到濾液C后，再向?yàn)V液中加入2 mol/L的NaCl溶液，再過(guò)濾得到濾液D，向?yàn)V液D中加入蒸餾水的目的是________________。
③DNA鑒定的原理是____________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖1是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)。圖2表示磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比。請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（ ）
A. 圖1所示生物膜最可能是細(xì)胞膜，因?yàn)橛刑堑鞍锥?/span>
B. 由圖1和圖2可知，膜脂和膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的
C. 圖1中某物質(zhì)通過(guò)離子通道不需要消耗ATP，①所示某物質(zhì)排出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D. 圖1說(shuō)明細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下，分別在4支試管中進(jìn)行培養(yǎng)(如圖)，均獲得了“S”形增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 4支試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值
B. 4支試管內(nèi)種群的增長(zhǎng)速率都是先增大后減小
C. 試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同
D. 試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內(nèi)的開(kāi)始下降
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的 ， 共同構(gòu)成了生物的多樣性．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
C.植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用
D.食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是（ ）
A.是某些重要復(fù)雜化合物的成分
B.是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
C.能維持生物體的生命活動(dòng)
D.能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為基因工程中利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，培育出新性狀植株的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）將攜帶外源基因的DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞中所用到的工具酶有________________________。
（2）農(nóng)桿菌在自然狀態(tài)下，能感染__________植物和裸子植物，因?yàn)檫@些植物受到損傷時(shí)，傷口會(huì)分泌大量的_________________，吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞。利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí)，作為基因工程中運(yùn)載體的是_________。
（3）目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后，能夠在受體細(xì)胞中維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱為___________。檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，常用的方法是__________________________。
（4）導(dǎo)入目的基因的植物細(xì)胞一般需要通過(guò)______________________________的方法，才能培育成表現(xiàn)新性狀的植株。利用基因工程進(jìn)行育種，可以培育出具有新性狀的植株，這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是：①______________________；②_____________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是
A．細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控 B．細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡
C．細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過(guò)程中 D．被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除
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