【題目】下列關于高倍鏡使用的敘述中，正確的是
A. 因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察
B. 在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍鏡觀察
C. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大光圈或凹面反光鏡
D. 換用高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰
期末100分闖關海淀考王系列答案
小學能力測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在信使RNA分子結構中，相鄰的堿基G與C之間是通過什么結構連接而成
A.3個氫鍵B.一脫氧核糖一磷酸基一脫氧核糖一
C.一核糖一磷酸基一核糖一D.一磷酸基一核糖一磷酸基一
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，請據圖回答：
（1）科學家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發生在________________的間期，B過程需要的原料是________________。
（2）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________（填“相同”或“不同”）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】內環境的穩態是人體進行正常生命活動的必要條件，穩態的維持依賴于各個器官、系統的協調活動。據圖可知下列說法正確的是（ ）
A．某同學大量飲水后，體內抗利尿激素含量明顯升高，該過程屬于神經—體液調節
B．寒冷狀態下，機體體溫調節通過圖中①②③④⑤和①②⑤來實現
C．饑餓狀態下，機體通過分解肝糖原和肌糖原來維持血糖平衡
D．下丘腦部位存在體溫調節、水鹽調節和血糖調節等的中樞，同時又能釋放有關激素，由此說明機體穩態的維持是神經—體液調節的結果
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為自然環境中生物種群數量變化曲線，下列有關敘述錯誤的是
A．d處波動主要是因為出生率和死亡率變動所致
B．“竭澤而漁”會使魚蝦數量下降至b以下，使生態系統發展停滯甚至崩潰
C．滅鼠時如果僅殺死一半老鼠，可能效果適得其反
D．要開發利用動植物資源，最好要等到c點
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照。下列對實驗結果的描述，正確的是
A．a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長
B．a直立生長，b、c向光彎曲生長
C．圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長
D．圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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【題目】在觀察細胞中某物質或結構的實驗時，細胞任保持活性的是()
A. 蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪
B. 健那綠染色觀察動物細胞的線粒體
C. 醋酸洋紅染色觀察洋蔥根尖細胞中的細胞核
D. 甲基綠、呲羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA的分布
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】油料種子和其他種子相比，在播種時，不可過深埋于土壤中，主要原因是
A. 幼苗不能頂出土面
B. 土壤深處水分不足
C. 油料種子萌發時需要更多的氧氣來氧化分解儲藏的物質
D. 油料種子不耐寒
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