我們學習化學很重要的一個方面就是解決生活中的實際問題，下列家庭小實驗不合理的是( )
| A．用灼燒并聞氣味的方法檢驗真皮衣料 |
| B．用淀粉和水檢驗食鹽中的碘元素 |
| C．用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污 |
| D．用食醋除去熱水壺中的水垢 |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是（ ）
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| A | 測定等濃度的Na2CO3和Na2SO3 溶液的pH | 前者pH比后者的大 | 非金屬性：S＞C |
| B | SO2通入酸性高錳酸鉀溶液 | 高錳酸鉀溶液褪色 | SO2具有漂白性 |
| C | 向某溶液中滴加稀NaOH溶液，將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中無 |
| D | 向等濃度的KCl、KI混合液中滴加AgNO3溶液 | 先出現黃色沉淀 | Ksp(AgCl)> Ksp(AgI) |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列各組溶液中，用括號內的試劑及物質間的相互反應不能鑒別的一組是( )
| A．Ba(OH)2 KSCN NaCl Mg(NO3)2 (FeCl3溶液) |
| B．NaNO3 NaHCO3 (NH4)2SO3 Na2SiO3 (H2SO4溶液) |
| C．NH4Br K2CO3 NaI CaCl2 (AgNO3溶液) |
| D．(NH4)3PO4 NaBr CuSO4 AlCl3 (KOH溶液) |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是( )
| A．分離乙醇和乙酸乙酯的混合物，所用玻璃儀器為分液漏斗、燒杯 |
B．用如圖所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層 |
| C．用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出 |
| D．用如圖所示裝置除去乙醇中的苯酚 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗設計能夠成功的是( )
A．檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質： |
B．除去乙酸乙酯中混有的乙酸： |
C．證明酸性條件下H2O2氧化性比I2強： |
D．鑒定鹽A的成分是FeBr2： |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列使用漏斗的幾個實驗裝置中,設計正確且能達到實驗目的的是（ ）
| A．用圖1所示裝置進行過濾,過濾時不斷攪拌 |
| B．用圖2所示裝置吸收NH3制氨水 |
| C．用圖3所示裝置用苯萃取碘水中的碘,并把碘的苯溶液從漏斗下口放出 |
| D．用圖4所示裝置用石灰石與稀鹽酸制取CO2氣體 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
結合下圖，分析下列敘述中，正確的是( )
| A．圖1所示裝置可用于分別制取少量NO和H2 |
| B．圖1所示裝置可用于驗證氧化性：KMnO4＞Cl2 |
| C．洗滌沉淀時(見圖2)，向漏斗中加適量水，攪拌并濾干 |
| D．利用圖2所示的方法可以提純精制氫氧化鐵膠體 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗中操作及現象與結論對應關系正確的一組是( )
| | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| A | 在鐵粉和鋁粉中加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應后過濾 | 產生白色沉淀 | 可以除去鐵粉中混有的少量鋁粉 |
| B | 二氧化硫通入溴水中 | 溶液褪色 | 二氧化硫有漂白性 |
| C | 向某溶液中加入NaOH并微熱 | 產生能夠使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的無色氣體 | 該溶液中一定含有N |
| D | 淀粉和稀硫酸混合共熱后,再加少量新制氫氧化銅懸濁液 | 產生磚紅色沉淀 | 淀粉水解可生成葡萄糖 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
海水是重要的資源。可以制備一系列物質(見圖)。
下列說法正確的是 ( )。
| A．步驟②中，應先通NH3，再通CO2 |
| B．步驟③可將MgCl2·6H2O晶體在空氣中直接加熱脫水 |
| C．步驟④、⑤、⑥反應中，溴元素均被氧化 |
| D．除去粗鹽中的SO32—、Ca2＋、Mg2＋等雜質，加入試劑及相關操作順序可以是：NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過濾→鹽酸 |
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