Question

【題目】某學生課外活動小組利用下圖所示裝置分別做如下實驗：

（1）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復紅色，則原溶液可能是________溶液；加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是________________。

（2）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變為紅色，冷卻后恢復無色，則此溶液可能是________溶液；加熱時溶液由無色變為紅色的原因是________________。

Answer 1

【答案】溶液NH3的酚酞 加熱時NH3·H2O分解，溶液的堿性減弱，溶液的顏色逐漸變淺 溶有SO2的品紅 SO2具有漂白性，SO2與品紅溶液化合成不穩定的無色物質，加熱時該不穩定的無色物質受熱分解，SO2逸出，品紅溶液又恢復紅色

【解析】

（1）紅色溶液加熱后顏色變淺，說明該溶液加熱時易分解，該溶液可能是溶有NH3的酚酞溶液 ，NH3的水溶液呈堿性，使酚酞變紅，加熱時NH3·H2O分解，溶液的堿性減弱，所以溶液的顏色變淺，方程式為：NH3·H2O NH3↑+ H2O；

（2）某無色溶液，加熱試管，溶液變為紅色，冷卻后恢復無色，說明加熱時產生的氣體可以使紅色溶液變為無色，同時生成的無色物質不穩定，很容易聯想到SO2的漂白原理，所以無色溶液可能為溶有SO2的品紅溶液，加熱時溶液由無色變為紅色的原因是：SO2具有漂白性，SO2與品紅溶液化合成不穩定的無色物質，加熱時該不穩定的無色物質受熱分解，SO2逸出，品紅溶液又恢復紅色。