【題目】向密閉容器中充入物質的量濃度均為 0.1 mol/L的CH4和 CO2,在一定條件下發生反應CH4(g)+CO2(g)
2CO(g)+2H2(g),測得CH4的平衡轉化率與溫度及壓強的關系如圖所示。下列說法不正確的是
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A. 平衡時CO與H2的物質的量比為1:1
B. p1、p2、p3、p4由大到小的順序為p1<p2<p3<p4
C. 1100℃,p4條件下,該反應10 min時達到平衡點X,則ν(CO2) = 0.008 molL-1min-1
D. 隨著溫度升高,該反應的平衡常數減小
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在1L恒容密閉容器中加入lmol的N2(g)和3molH2(g)發生反應:N2(g)+3H2(g)
2NH3(g) △H<0, NH3的物質的量與時間的關系如下表所示,下列說法不正確的是( )
時間(min) | 0 | t1 | t2 | t3 |
NH3物質的量(mol) | 0 | 0.2 | 0.3 | 0.3 |
A. 0t1min,v(NH3)=0.2/t1mol·L-1·min-1
B. t3時再加入1mol的N2(g)和3molH2(g),反應達新平衡時,c(N2)>0.85mol·L-1
C. N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)的活化能小于2NH3(g)
N2(g)+3H2(g)的活化能
D. 升高溫度,可使正反應速率減小,逆反應速率增大,故平衡逆移
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于甲苯的性質中,能說明苯環對側鏈產生影響的是 ( )
A. 甲苯硝化生成三硝基甲苯
B. 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C. 甲苯與溴蒸汽混合光照可生成![]()
D. 甲苯與氫氣可以發生加成反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】表是現行中學化學教科書中元素周期表的一部分,除標出的元素外。表中的每個編號表示一種元素,請根據要求回答問題:
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(1)②表示的元素是____________(填元素符號)。
(2)①與⑤兩種元素相比較,原子半徑較大的是 ______(填元素符號);其非金屬性較強的是 ______(填元素符號);其最高正價氧化物水化物酸性較強的酸是_____(填分子式)。
(3)⑥元素的單質可以用來制取漂白粉,其有效成分是______(填化學式)。
③與⑥兩種元素所形成化合物的電子式是____________。
(4)寫出元素③的最高價氧化物對應的水化物與元素④的最高價氧化物對應的水化物相互反應的化學方程式________________________。
(5)②與⑥元素的氫化物的穩定性 ______大于______(填分子式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知 X(g)+3Y(g)
2Z(g) ΔH=-akJ·mol-1。一定條件下將1 molX 和3 molY通入2 L的恒容密閉容器中,反應10 min時,測得Y的物質的量為2.4 mol。下列說法正確的是
A. 在10 min內,X和Y反應放出的熱量為0.3 a kJ
B. 在l0min時,X和Z的物質的量之比為1:2
C. 達到平衡狀態時,X、Y的濃度不再改變
D. 升髙反應溫度,逆反應速率增大,正反應速率減小
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗事實所引出的相應結論正確的是
選項 | 實驗事實 | 結論 |
A[ | 其他條件相同,Na2S2O3溶液濃度越大,析出硫沉淀所需時間越短 | 當其他條件不變時,增大反應物濃度化學反應速率加快 |
B | 在化學反應前后,催化劑的質量和化學性質都沒有發生改變 | 催化劑一定不參加化學反應 |
C | H+濃度相同的鹽酸和醋酸分別與等質量的形狀相同的鋅粒在不同環境下反應 | 反應開始時速率相同 |
D | 在容積可變的密閉容器中發生反應H2(g)+I2(g) | 正反應速率加快,逆反應速率不變 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗來探究第ⅦA族元素原子的得電子能力強弱規律。下圖中A、B、C是三個可供選擇制取氯氣的裝置,裝置D的玻璃管中①②③④處依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化鉀溶液、NaOH濃溶液和品紅溶液的棉球。
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(1)寫出裝置B中指定儀器的名稱a________,b_________。
(2)實驗室制取氯氣還可采用如下原理:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。依據該原理需要選擇A、B、C裝置中的________裝置制取氯氣。
(3)反應裝置的導氣管連接裝置D的________(填“X”或“Y”)導管,試回答下列問題
①處所發生反應的離子方程式:____________________;
②處的現象:____________________;
③處所發生反應的離子方程式:__________________________。
(4)裝置D中④的作用是__________________。
(5)某同學根據①②兩處棉球顏色的變化得出結論:Cl、Br、I原子的得電子能力依次減弱。上述實驗現象________(填“能”或“不能”)證明該結論、理由是___________。
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