【題目】下列物質屬于堿性氧化物的是
A. SiO2 B. CaO C. CO D. NaOH
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質，現用下圖所示裝置來測定該純堿樣品的純度。實驗步驟如下：
①按圖將儀器組裝好并檢查氣密性；②準確稱量盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管Ⅰ的質量（設為m1）；③準確稱量純堿樣品的質量（設為n），放入廣口瓶B內；④打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產生氣泡為止；⑤往試管A緩緩鼓入空氣數分鐘，然后稱量干燥管Ⅰ的質量（設為m2）。試回答：
（1）實驗操作④、⑤都要緩緩鼓地進行，其理由是_____________，如果這兩步操作太快，會導致測定結果________（填偏大、偏小或不變）。
（2）鼓入空氣的目的是______________；裝置A中的試劑X應選用________________，其作用是__________________，
（3）裝置C的作用是___________________；干燥管Ⅱ的作用是__________________。
（4）裝置A與B之間的彈簧夾在第_________項操作前必須打開，在第_________項操作用其以前必須夾緊。
（5）根據此實驗，寫出計算純堿樣品純度的公式：___________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】現有A、B、C、D、E、F六種有機物，它們的轉化關系如圖所示（圖中部分反應條件及生成物沒有全部寫出）．已知：液體B能發生銀鏡反應，氣體D的相對分子質量為28．
（1）A、B、C的結構簡式分是 、 、 ．
（2）B、C中所含官能團的名稱分別是 、 ．
（3）A到D的反應類型為 ．
（4）C→A的反應條件是 ．
（5）D→F反應的化學方程式是 ．
（6）在一定的條件下，A與E反應可生成一種具有香味的物質．該反應的化學方程式是 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】維生素C又稱“抗壞血酸”，在人體內有重要功能。例如，能幫助人體將食物中攝取的不易吸收的Fe3+轉變為易吸收的Fe2+，這一過程中維生素C表現了
A. 氧化性 B. 還原性 C. 酸性 D. 催化性
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】標準狀況下，與12gH2的體積相等的N2
A. 質量為12g B. 物質的量為6mol C. 體積為22.4L D. 分子數為6.02×1023
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【題目】可逆反應m A(s)+n B(g) 
e C(g)+f D(g)，反應過程中，當其他條件不變時，C的體積分數φ(C)在不同溫度和不同壓強的條件下隨時間的變化如圖所示。下列敘述正確的是( )
A．平衡后，若使用催化劑，C的體積分數將增大
B．平衡后，若溫度升高，化學平衡向正反應方向移動
C．平衡后，增加A的質量化學平衡向正反應方向移動
D．化學方程式中，化學計量數的關系為n＜e +f
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知20g NaOH與100mL稀鹽酸恰好完全反應，請回答：
（1）寫出NaOH與鹽酸反應的化學方程式： ．
（2）20gNaOH的物質的量是多少？
（3）稀鹽酸中HCl的物質的量濃度是多少？
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】最近科學家獲得了一種穩定性好、抗氧化能力強的活性化合物A，其結構如下：
在研究其性能的過程中，發現結構片段X對化合物A的性能起了重要作用。為了研究X的結構，
將化合物A在一定條件下水解只得到B(
)和C。經元素分析及相對
分子質量測定，確定C的分子式為C7H6O3，C遇FeCl3水溶液顯紫色，與NaHCO3溶液反應
有CO2產生。
請回答下列問題：
（1）化合物B能發生下列哪些類型的反應________。
A．取代反應 B．加成反應
C．縮聚反應 D．氧化反應
（2）寫出化合物C所有可能的結構簡式________________。
（3）化合物C能經下列反應得到G(分子式為C8H6O2，分子內含有五元環)；
已知：RCOOH
RCH2OH，RX 
RCOOH
①確認化合物C的結構簡式為______________________。
②F→G反應的化學方程式為_______________________。
③化合物E有多種同分異構體， 1H核磁共振譜圖表明，其中某些同分異構體含有苯環，且苯環上有兩種不同化學環境的氫，寫出這些同分異構體中任意三種的結構簡式：_____________________。
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