| 選項 | A | B | C | D |
| 藥品 | NH4Cl 與Ca(OH)2 | 石灰石和 稀鹽酸 | 稀硝酸 和銅片 | KMnO4 與濃鹽酸 |
| 裝置 |  |  |  |  |
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．實驗I： 檢查裝置的氣密性 |
| B．實驗II：測定未知鹽酸的濃度 |
| C．實驗III：制取并觀察Fe(OH)2沉淀 |
| D．實驗IV：配置一定的物質的量濃度的稀硫酸溶液 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．讀取滴定管內液體體積時，俯視讀數導致讀數偏小 |
| B．分液操作時，分液漏斗中的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出 |
| C．紙層析法中的展開劑之所以能夠展開的主要原理是毛細現象 |
| D．進行焰色反應時，必須用稀硫酸洗滌并灼燒鉑絲，然后再進行實驗 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．①裝置用于檢驗1-溴丙烷消去產物 | B．②裝置用于石油的分餾 |
| C．③裝置用于實驗室制硝基苯 | D．④裝置可證明酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．用量筒量取8.2 mL某溶液時俯視讀數 |
| B．中和滴定用的錐形瓶加入待測液后,再加少量蒸餾水稀釋 |
| C．測定一包白色粉末的質量,將藥品放在右盤,砝碼放在左盤,并移動游碼使之平衡 |
| D．配制0.1 mol/L的NaOH溶液100 mL,未經冷卻即注入容量瓶定容 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．在用簡易量熱計測定反應熱時，可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進行攪拌使酸和堿充分反應、準確讀取實驗時溫度計最高溫度、并且取2～3 次的實驗平均值等措施，以達到良好的實驗效果 |
| B．過濾、結晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機混合物的方法 |
| C．制備硫酸亞鐵銨晶體時，將硫酸銨和硫酸亞鐵的混合溶液蒸發濃縮至出現晶膜，然后自然冷卻，晶體析出后抽濾，并用少量乙醇洗滌 |
| D．酸式滴定管，堿式滴定管、移液管都是準確量取一定體積液體的儀器，它們在使用時都要進行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調整液面等幾個過程 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．用濃NaOH溶液和藍色石蕊試紙來檢驗溶液中有無NH4+ |
| B．測定某溶液的pH，先用蒸餾水潤濕pH試紙，再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上，并與標準比色卡比較 |
| C．為鑒別NaNO3、Al(NO3)3和Mg(NO3)2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量 |
| D．欲分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物(物質的量比為1∶1)，先將樣品溶解，然后加熱至表面出現晶膜后冷卻，過濾得硝酸鉀晶體；將母液加熱至大量晶體析出后，用余熱蒸干，得氯化鈉晶體 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．焰色反應實驗中，鉑絲在蘸取待測溶液前，應先用稀硫酸洗凈并灼燒 |
| B．做“鈉與水的反應”實驗時，應向一只盛有水的小燒杯中滴加幾滴酚酞試液，然后將綠豆大小用濾紙吸干其表面的煤油的金屬鈉投入小燒杯中，觀察并記錄實驗現象 |
| C．紙層析中，濾紙作為固定相，展開劑作為流動相 |
| D．室溫下，含有CoCl2的干燥變色硅膠呈藍色，在潮濕的空氣中變粉紅色，放在干燥的空氣中又恢復為藍色 |
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