【題目】下列晶體由原子直接構(gòu)成,但屬于分子晶體的是( )
A.固態(tài)氫 B.固態(tài)氖
C.磷 D.三氧化硫
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示,水槽中的試管內(nèi)有一枚鐵釘,放置數(shù)天觀察：
(1) 鐵釘在逐漸生銹,鐵釘?shù)母癄T屬于______________________腐蝕。
(2) 若試管內(nèi)的液面下降,則原溶液呈________性，發(fā)生________腐蝕；電極反應(yīng)為負(fù)極：______________________，正極：_________________。
(3)若試管內(nèi)的液面上升，則原溶液呈________性，發(fā)生________腐蝕；負(fù)極反應(yīng)式為_____________，正極反應(yīng)式為____________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲醇是一種重要的化工原料，又是一種可再生能源，具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景。
（1）已知：CH3OH(g)=HCHO(g)+H2(g)△H=+84kJmol1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=484kJmol1
工業(yè)上常以甲醇為原料制取甲醛，請(qǐng)寫出CH3OH(g)與O2(g)反應(yīng)生成HCHO(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式： ________________________________
（2）在一容積為2L的密閉容器內(nèi)，充入0.2molCO與0.4molH2發(fā)生反應(yīng)CO（g）+2H2（g）CH3OH（g），CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度，壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。
①A，B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)大小關(guān)系是PA________PB（填“>，<，=”）
②A，B，C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA，KB，KC的大小關(guān)系是 __________________
③下列敘述能說明上述反應(yīng)能達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是___(填代號(hào))
a.H2的消耗速率是CH3OH生成速率的2倍 b.CH3OH的體積分?jǐn)?shù)不再改變
c.混合氣體的密度不再改變 d.CO和CH3OH的物質(zhì)的量之和保持不變
（3）在P1壓強(qiáng)、T1°C時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_________，再加入1.0molCO后重新到達(dá)平衡，則CO的轉(zhuǎn)化率___________（填“增大，不變或減小”），CH3OH的體積分?jǐn)?shù)_________（填“增大，不變或減小”）
（4）T1°C、1L的密閉容器內(nèi)發(fā)生上述反應(yīng)，測(cè)得某時(shí)刻各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下：CO：0.1mol H2 ：0.2mol CH3OH：0.2mol。
此時(shí)v正 ________ v逆（填> 、 < 或 =）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組模擬噴泉實(shí)驗(yàn)原理并探究NH3的有關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過程如下，如圖所示，在干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣，用帶有玻璃管和滴管（滴管里預(yù)先吸入水）的塞子塞緊瓶口。倒置燒瓶，使玻璃管插入盛有水的燒杯中（預(yù)先在水里滴入少量酚酞溶液）。輕輕擠壓滴管，使少量水進(jìn)入燒瓶，打開活塞f。回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_________，本實(shí)驗(yàn)得到NH3的哪些性質(zhì)_______
（2）下列可以產(chǎn)生類似現(xiàn)象的組合為____________
a（干燥氣體） | b（液體） | ||
A | NO | 水 | |
B | CO2 | 4mol/LNaOH溶液 | |
C | Cl2 | 飽和NaCl溶液 | |
D | NH3 | 1mol/L鹽酸 | |
（3）同溫同壓下，分別充滿①NO2②NH3進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，經(jīng)充分反應(yīng)后，圓底燒瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度①_____②（填“<”“>”或“=”）
（4）實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的裝置如圖所示，反應(yīng)方程式為____________________________，該裝置_____（“能”或“不能”）用于加熱碳酸氫銨固體來制備純凈的氨氣，原因________________________________________
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）營(yíng)養(yǎng)平衡、科學(xué)使用食品添加劑有助于健康和提高免疫力。
①向食品中加入調(diào)味劑，能改善或改變食品的口味，下列不屬于調(diào)味劑的_________________(填字母)。
a. 食鹽 b. 辣椒粉 c. 小蘇打
②人體如果缺乏某種微量元素將導(dǎo)致血液輸送氧氣的能力下降，人體內(nèi)就無法獲得充足的氧氣，生理機(jī)能就會(huì)下降，兒童還可能會(huì)智力發(fā)育遲緩，該微量元素是_________________(填字母)。
a. 碘 b. 鋅 c. 鐵
③抗生素是能抑制某些微生物生長(zhǎng)或能殺滅某些微生物的一類物質(zhì)，下列屬于抗生素的是____________________(填字母)
a. 阿莫西林 b. 胃舒平 c. 阿司匹林
④在酶的作用下，淀粉水解為葡萄糖，葡萄糖又在酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式___________________________________________________。
（2）材料是人類文明的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導(dǎo)，是直接推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。
①下列材料中屬于復(fù)合材料的是___________________(填字母)。
a.有機(jī)玻璃 b.玻璃鋼 c.石英玻璃
②全世界每年都有大量的鋼鐵因生銹而損失，下列不能防止鐵被腐蝕的是________________(填字母)。
a.在自行車車輪鋼圈的表面鍍一層鉻
b.在輪船的外表焊一些銅塊
c.汽車車身外殼噴涂油漆
③下列有機(jī)物屬于天然高分子材料的是__________________(填字母)。
a.油脂 b.聚乙烯 c.纖維素
（3）促進(jìn)生態(tài)文明，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分。
①生活垃圾的成分多種多樣，下列不屬于可回收垃圾的是____________________(填字母)。
a.瓜皮果殼 b.廢紙 c.塑料
②下列物質(zhì)尚未列入我國(guó)空氣質(zhì)量報(bào)告的是_____________________(填字母)。
a.二氧化碳 b.二氧化硫 c.可吸入顆粒物
③煤燃燒產(chǎn)生的SO2所形成的酸雨中，SO2最終轉(zhuǎn)化成的酸是______________________(填化學(xué)式)。在燃煤時(shí)加入適量石灰石，可以大大減少煤燃燒時(shí)SO2的排放，最終生成CaSO4，寫出發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________________。
④處理廢水中重金屬鉈(Tl)，需在廢水中加入NaClO溶液，將Tl＋轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Tl3＋，同時(shí)加入熟石灰，將Tl3＋轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶物________________________（填化學(xué)式），最后加入明礬沉降除去，明礬作_________________________劑。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分物質(zhì)和條件已略去）。A是由兩種元素組成的難溶于水的物質(zhì)，兩種元素的質(zhì)量比為7:4；B是強(qiáng)酸；C的摩爾質(zhì)量為34g·mol-1； F是最常見的無色液體；無色氣體G能使品紅溶液褪色；向含有I的溶液中滴加KSCN溶液，溶液出現(xiàn)血紅色。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式____________________________。
（2）C的電子式____________________________。
（3）反應(yīng)①的離子方程式_______________________________________________________。
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________________________________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1mol/L稀鹽酸，CO2的生成量與加入鹽酸的體積（V）的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（ ）
A. 在0-a范圍內(nèi)，只發(fā)生中和反應(yīng)
B. ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑
C. a＝0.3
D. 原混合溶液中NaOH與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1:2
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2，其反應(yīng)的離子方程式為__________________________；若有8mol的HCl參加反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為________。
（2）該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________。
（3）通氣后B、D兩個(gè)試管中的現(xiàn)象______________。停止通氣后，再給B、D兩個(gè)試管分別加熱，兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B：________，D：________。
（4）另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1：1同時(shí)通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因（用離子方程式表示）____________________。
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