A．通電時石墨電極上方得到的氣體為H2
B．裝置I通電8分鐘后石墨電極周圍溶液的pH上升
C．用裝置Ⅱ進行實驗時石墨電極的電極反應為Cl2 - 2e-==2Cl-
D．用裝置Ⅱ進行實驗時鐵電極的電極反應為Fe-2e-+2OH-==Fe(OH)2
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
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| 32m2 |
| 233m1 |
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| 實驗次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 消耗KMnO4溶液體積/mL | 26.42 | 25.05 | 24.95 |
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
①設計甲裝置的目的是_________________。甲裝置__________（填“能”或“不能”）用乙裝置來代替。
②裝置乙中盛有的液體是__________，該裝置可看作是一個___________（填某儀器名稱）。
（2）在氮的化合物中，有一類鹽叫亞硝酸鹽，如亞硝酸鈉（NaNO2）等。NaNO2是一種潛在的致癌物質，過量或長期使用會對人產生危害。由于亞硝酸鈉有咸味，外觀與NaCl相似，曾多次發生過被誤當食鹽使用的事件。已知：HNO2是一種弱酸，不穩定，易分解生成NO和NO2；它能被常見的強氧化劑氧化；在酸性溶液中它也是一種氧化劑，如能把I-氧化成I2;AgNO2是一種難溶于水易溶于酸的化合物。試回答下列問題：
①人體正常的血紅蛋白中應含Fe2+。若誤食亞硝酸鹽（如NaNO2），則導致血紅蛋白中Fe2+轉化為Fe3+而中毒，服用維生素C可解毒。下列敘述不正確的是_____________。
A.亞硝酸鹽是還原劑 B.維生素C是還原劑
C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+ D.亞硝酸鹽被還原
②下列說法中，能用來區別NaNO2和NaCl的是______________。
A.測定這兩種溶液的pH
B.用AgNO3和HNO3兩種試劑來區別
C.在酸性條件下加入KI淀粉試液來區別
③把新制氯氣通入到NaNO2溶液中，氯水褪色，生成NaNO3和HCl，請寫出此反應的離子方程式______________。
④為了測定某樣品中NaNO2的含量，可以使用標準?KMnO4?溶液進行滴定，試回答：KMnO4溶液在滴定過程中作____________（填“氧化劑”或“還原劑”），該滴定過程_____________（填“要”或“不要”）另加指示劑。
⑤已知HNO2的酸性比醋酸略強，某同學在家中進行鑒別NaNO2與NaCl的實驗，但他家中只有濃醋酸，請問該實驗能否成功？____________（填“能”或“不能”），請說明理由_______
_____________________________________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
（14分）
I（8分）用如圖所示裝置進行實驗，將A中液體加入到B中，在甲裝置內制備某種氣體，在乙裝置對甲中產生的氣體進行性質實驗。
（1）若要檢查甲裝置的氣密性，具體的操作步驟為 。
（2）若在分液漏斗A中盛濃鹽酸：
①若B中盛有某種紫黑色固體，C中盛有KI淀粉溶液，旋開F．E后，C中的溶液變藍色，則B中固體為 ；繼續通氣體于C中，足夠長的時間后，發現C中溶液藍色褪去，這是因為在溶液中的I2被氧化為HIO3，寫出此反應的化學方程式 。
②若B中盛有某種無色液體，當C中盛石蕊試液時，旋開F．E后，C中的溶液變紅色，當C中盛品紅溶液時，旋開F．E后，品紅溶液不褪色，則B中無色液體為 。
當C中盛
溶液時，寫出C中反應的化學方程式 。但我們發現在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會有危險，你認為應如何簡單的改進該裝置就能避免該危險： 。
Ⅱ（6分）氫氣在空氣中燃燒生成水：但有的同學會提出：氫氣在空氣中燃燒會不會生成H2O2；根據我們的經驗，H2O2不穩定，即便是有少量H2O2生成，也會因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設計了如下圖所示裝置驗證H2在空氣中燃燒的產物中是否含有H2O2。試填空：
（1）甲同學從下列試劑中選擇了一種檢驗試劑，成功檢測到了H2O2的存在，該試劑是
A．淀粉溶液 B．氯化鈉溶液
C．氫氧化鈉溶液 D．淀粉碘化鉀酸性溶液
甲同學檢驗時證明H2O2產生的實驗現象是
反應的離子方程式為 。
（2）乙同學用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗試劑，實驗時觀察到高錳酸鉀溶液褪色（生成Mn2+），由此也證明了氫氣燃燒有H2O2，寫出該反應的離子方程式：
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科目：高中化學 來源：2010-2011學年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題化學試卷 題型：實驗題
（14分）
I（8分）用如圖所示裝置進行實驗，將A中液體加入到B中，在甲裝置內制備某種氣體，在乙裝置對甲中產生的氣體進行性質實驗。
（1）若要檢查甲裝置的氣密性，具體的操作步驟為 。
（2）若在分液漏斗A中盛濃鹽酸：
①若B中盛有某種紫黑色固體，C中盛有KI淀粉溶液，旋開F．E后，C中的溶液變藍色，則B中固體為 ；繼續通氣體于C中，足夠長的時間后，發現C中溶液藍色褪去，這是因為在溶液中的I2被氧化為HIO3，寫出此反應的化學方程式 。
②若B中盛有某種無色液體，當C中盛石蕊試液時，旋開F．E后，C中的溶液變紅色，當C中盛品紅溶液時，旋開F．E后，品紅溶液不褪色，則B中無色液體為 。
當C中盛
溶液時，寫出C中反應的化學方程式
。但我們發現在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會有危險，你認為應如何簡單的改進該裝置就能避免該危險：
。
Ⅱ（6分）氫氣在空氣中燃燒生成水：但有的同學會提出：氫氣在空氣中燃燒會不會生成H2O2；根據我們的經驗，H2O2不穩定，即便是有少量H2O2生成，也會因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設計了如下圖所示裝置驗證H2在空氣中燃燒的產物中是否含有H2O2。試填空：
（1）甲同學從下列試劑中選擇了一種檢驗試劑，成功檢測到了H2O2的存在，該試劑是
A．淀粉溶液 B．氯化鈉溶液
C．氫氧化鈉溶液 D．淀粉碘化鉀酸性溶液
甲同學檢驗時證明H2O2產生的實驗現象是
反應的離子方程式為 。
（2）乙同學用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗試劑，實驗時觀察到高錳酸鉀溶液褪色（生成Mn2+），由此也證明了氫氣燃燒有H2O2，寫出該反應的離子方程式：
。
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科目：高中化學 來源：模擬題 題型：填空題
CO(g)+3H2(g) △H1 
CH3OH(g) △H2 
2CO2+4H2O。
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