【題目】下列關于反應與能量的說法正確的是( )
A.Zn(s)+CuSO4(aq)=ZnSO4(aq)+Cu(s) ΔH=-216kJ·mol-1,E反應物<E生成物
B.CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g) ΔH=+178.2kJ·mol-1,E反應物<E生成物
C.2HCl(g)=H2(g)+Cl2(s) ΔH=+92.3kJmol-1,1molHCl在密閉容器中分解后放出92.3kJ的能量
D.將0.5molN2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應后生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學方程式為N2(g)+3H2(g)
2NH3(g) ΔH=-38.6kJ·mol-1
【答案】B
【解析】
A. 反應物的總能量大于生成物的總能量為放熱反應;
B. 反應物的總能量小于生成物的總能量為吸熱反應;
C. 該反應為吸熱反應;
D. 該反應為可逆反應。
A.當反應物總能量<生成物總能量,則反應是吸熱反應,但該反應ΔH<0,A項錯誤;
B.當反應物總能量<生成物總能量,則反應是吸熱反應,該反應ΔH>0,B項正確;
C.根據熱化學方程式2HCl(g)=H2(g)+Cl2(s) ΔH=+92.3kJ·mol-1可知HCl分解是吸熱反應,C項錯誤;
D.反應N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)是可逆反應,將0.5molN2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g)小于1.0mol,放熱19.3kJ,則熱化學方程式應為N2(g)+3H2(g)
2NH3(g) ΔH<-38.6kJ·mol-1,D項錯誤;
答案選B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗探究小組研究320K時
的分解反應:
。如圖是該小組根據所給表格中的實驗數據繪制的。下列有關說法正確的是( )
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t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 0.160 | 0.114 | 0.080 | 0.056 | 0.040 |
| 0 | 0.023 | 0.040 | 0.052 | 0.060 |
A.曲線Ⅰ是
的濃度變化曲線
B.曲線Ⅱ是
的濃度變化曲線
C.
的濃度越大,反應速率越快
D.
的濃度越大,反應速率越快
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】非金屬元素雖然種類不多,但是在自然界中的豐度卻很大,請回答下列問題:
(1)BN(氮化硼,晶胞結構如圖)和CO2中的化學鍵均為共價鍵,BN的熔點高且硬度大,CO2的晶體干冰卻松軟且極易升華。由此可以判斷:BN可能是______晶體,CO2可能是______晶體,BN 晶體中B原子的雜化軌道類型為______,干冰中C原子的雜化軌道類型為______
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(2)分子極性:OF2______H2O,鍵角:OF2______H2O(填“>””或者“<”)
(3)金剛石和石墨都是碳元素的單質,但石墨晶體熔點比金剛石______,原因是______
(4)單晶硅的結構與金剛石結構相似,若將金剛石晶體中一半的C原子換成Si原子且同種原子不成鍵,則得如圖所示的金剛砂(SiC)結構。在SiC結構中,每個C原子周圍距離相等且最近的C原子數目為______,假設C-Si鍵長為acm,則晶胞密度為______g/cm3。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】可通過實驗來驗證淀粉水解生成還原性糖,其實驗包括下列一些操作過程,這些操作過程的正確排列順序是
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①取少量淀粉加水制成溶液
②加熱煮沸
③加入堿液,中和并呈堿性
④加入新制的Cu(OH)2懸濁液
⑤加入幾滴稀H2SO4
⑥再加熱
A.①②⑤⑥④③ B.①⑤②③④⑥
C.①⑤②④⑥③ D.①⑥④⑤③②
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是( )
A. 用加熱的方法除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉
B. 加熱蒸干溶液,可以得到CuCl2晶體
C. 放在流動的蒸餾水中可除去半透膜中蛋白質溶液里混有的(NH4)2SO4
D. 鑒別NaBr和KI溶液,可分別加新制氯水后,用CCl4萃取
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于反應
。采取下列措施能加快反應速率的是( )
①升溫 ②恒容下通入惰性氣體 ③增加
的濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓下通入惰性氣體
A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖為干冰的晶體結構示意圖。
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通過觀察分析,每個CO2分子周圍緊鄰等距離的CO2分子有__個。將CO2分子視作質點,設晶胞邊長為apm,則緊鄰的兩個CO2分子的距離為__pm。
(2)在冰晶體中,水分子之間的主要作用力是__,還有__,由于該主要作用力與共價鍵一樣具有__性,故1個水分子周圍只有__個緊鄰的水分子,這些水分子位于__的頂點。這種排列方式使冰晶體中水分子的空間利用率__(填“較高”或“較低”),故冰的密度比水的密度要__(填“大”或“小”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氯化亞銅(CuCl)是白色粉末,微溶于水,酸性條件下不穩定,易生成金屬 Cu 和Cu2+,廣泛應用于化工和印染等行業。某研究性學習小組擬熱分解 CuC122H2O 制備 CuCl,并進行相關探究。下列說法不正確的是( )
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A.途徑 1 中產生的Cl2 可以回收循環利用
B.途徑 2 中 200℃時反應的化學方程式為:Cu2(OH)2Cl2
2CuO+2HCl↑
C.X 氣體是HCl,目的是抑制 CuCl22H2O 加熱過程可能的水解
D.CuCl 與稀硫酸反應的離子方程式為:2CuCl+4H++SO42—=2Cu2++2Cl—+SO2↑+2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各圖敘述正確的是
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A.甲表示
與
發生反應過程中的能量變化,
的燃燒熱為![]()
B.乙表示恒溫恒容條件下反應
中,各物質的濃度與其速率之間的關系,其中交點A對應的狀態為化學平衡狀態
C.丙表示A、B兩物質的溶解度隨溫度變化情況,將
時A、B的飽和溶液分別升溫至
時,溶質的質量分數![]()
D.丁表示室溫下,將
鹽酸滴入![]()
氨水中,溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線
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