【題目】植物體正常的生命活動離不開大量元素，一般桃樹老葉變黃是由于缺少（ ）
A. 鈣元素 B. 鐵元素 C. 硼元素 D. 鎂元素
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】反應：aA(g)＋bB(g) 
cC(g)＋dD(g)
H，學習小組針對反應特點與對應的圖象展開了討論，其中不正確的是
A. 圖①中，若p1＞p2，則該反應在較低溫度下有利于自發進行
B. 圖②中，若T2＞T1，則H＜0且a＋b＝c＋d
C. 圖③中(υ/表示正反應速率，υ//表示逆反應速率)，t1時刻改變的條件一定是使用了催化劑
D. 圖④中，若H＜0，則縱坐標不可能表示的是反應物的轉化率
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】氮及其化合物在生產、生活中有著重要的作用。
請回答下列問題:
（1）圖1是常溫下1 mol NO2和1 mol CO反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應的熱化學方程式:____________________________。
（2）如圖2，在恒溫、恒容的密閉容器中,通入一定量的N2O4發生反應N2O4(g)
2NO2(g) ΔH。
①在0~60 s時間段,反應速率v(N2O4)為____ mol·L-1·s-1。
②溫度升高,混合氣體的顏色變深,則ΔH____0(填“>”或“<”)。
③改變條件重新達到平衡時,要使N2O4的體積分數變大,可采取的措施有____(填字母)。
a.向混合氣體中通入N2O4 b.升高溫度
c.向混合氣體中通入NO2 d.使用高效催化劑
（3）實驗室可用NaOH溶液吸收NO2,發生反應的化學方程式為2NO2+2NaOH
NaNO3+NaNO2+H2O。含0.2 mol NaOH的水溶液與0.2 mol NO2恰好完全反應得1 L溶液A,溶液B為0.1 mol·L-1的CH3COONa溶液。
①A、B兩溶液中c(NO3-)、c(NO2-)和c(CH3COO-)由大到小的順序為_________________。
(HNO2的電離常數Ka=7.1×10-4 mol·L-1,CH3COOH的電離常數Ka=1.7×10-5 mol·L-1)。
②可使A、B兩溶液的pH相等的方法是____(填字母)。
a.向溶液A中加適量水 b.向溶液A中加適量NaOH
c.向溶液B中加適量水 d.向溶液B中加適量NaOH
（4）銅既能與稀硝酸反應,也能與濃硝酸反應,當銅與一定濃度硝酸反應時,可將化學方程式表示為Cu+HNO3
Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O(方程式未配平)。0.6 mol Cu被硝酸完全溶解后,如果得到的NO和NO2物質的量相同,則參加反應的硝酸的物質的量為____。
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【題目】下列實驗操作能達到實驗目的的是
A. 用排水法收集銅粉與濃硝酸反應產生的NO2
B. 用氨水鑒別NaCl、MgCl2、AlCl3、NH4Cl四種溶液
C. 用酸性KMnO4溶液驗證草酸的還原性
D. 用飽和NaHCO3溶液除去Cl2中混有的HCl
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【題目】下列現象和用途中，濃硫酸表現脫水性的是( )
A. 實驗室制取氯氣時濃硫酸作干燥劑 B. 濃硫酸使火柴梗變黑
C. 濃硫酸加到膽礬上，藍色晶體變成白色粉末 D. 濃硫酸使Fe、Al鈍化
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【題目】某生物小組進行無土栽培實驗，觀察不同礦質元素對南瓜植株生長發育的影響。在4組單因素缺素培養實驗中，他們觀察到其中一組的表現為老葉形態、顏色正常，但幼葉顏色異常，呈黃白色。該組缺乏的元素是
A．K B．P C．Mg D．Fe
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【題目】用下列裝置完成相關實驗，合理的是（ ）。
A. 圖①：驗證H2CO3酸性強于H2SiO3 B. 圖②：收集CO2或NH3
C. 圖③：分離Na2CO3溶液與CH3COOC2H5 D. 圖④：分離C2H5OH與CH3COOC2H5
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【題目】X、Y、L、M為核電荷數依次增大的前20號主族元素。X的原子半徑最小，Y、L 與M三種元素的質子數均為5的倍數�；卮鹣铝袉栴}：
（1）X與Y組成的化合物屬于______(填“共價”或“離子”)化合物.
（2）X與M組成的物質電子式為_____，該物質可作為野外工作的應急燃料，其與水反應的化學方程式為___________。
（3）Y在周期表中的位置是_______,其含氧酸的化學式為_________。
（4）下列說法正確的是______。
A.L可能是Ne，也可能是P
B.L在氯氣中燃燒現象為白色煙霧
C.L與X形成的化合物分子構型為平面三角形
D.L有多種氧化物以及含氧酸
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