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用下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤的是

A．用圖1所示裝置實(shí)驗(yàn)室制取少量Cl₂
B．用圖2所示裝置制取及觀察Fe(OH)₂
C．用圖3所示裝置用H₂O₂溶液制備O₂
D．用圖4所示裝置比較S、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱

試題分析：A、用圖1所示裝置制取少量Cl₂應(yīng)用濃鹽酸和MnO2反應(yīng)，1 mol·L^－¹的鹽酸為稀鹽酸，錯(cuò)誤；B、Fe(OH)₂制取及觀察要防止空氣中氧氣的影響，正確；C、用H₂O₂溶液制備O₂用MnO2作催化劑，屬于固液不加熱制氣體，O₂可用排水法收集，可用圖3所示裝置，正確；D、用圖4所示裝置可證明酸性：硫酸>碳酸>硅酸，進(jìn)而比較S、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱，正確。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

常溫常壓下，O₃為淡藍(lán)色有特殊臭味的氣體，工業(yè)上常用O₃作為造紙、紡織等行業(yè)的漂白和脫色劑，也可用作飲用水的消毒和殺菌劑，但O₃濃度超標(biāo)時(shí)會(huì)因其強(qiáng)氧化性而對(duì)人體產(chǎn)生毒副作用。自然條件下打雷時(shí)空氣中會(huì)有部分O₂轉(zhuǎn)化為O₃。
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)提供以下裝置和藥品，請(qǐng)你完成O₃的制備及性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
(1)以上裝置的連接順序?yàn)開(kāi)_____接______接________接________。
(2)A中應(yīng)裝入的試劑為_(kāi)_______(寫(xiě)化學(xué)式)；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________。
(3)檢驗(yàn)整個(gè)裝置的氣密性的具體操作是__________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，取下分液漏斗的塞子，斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)K，再旋開(kāi)分液漏斗的活塞，持續(xù)通入氣體一段時(shí)間，其目的是________、________。然后合上電源開(kāi)關(guān)K，試預(yù)測(cè)下列裝置中可能觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論。
D裝置中：___________________________________________________；
E裝置中：____________________________________________________。
(5)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)裝置中的不妥之處并改進(jìn)：_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生利用以下裝置探究噴泉實(shí)驗(yàn)。其中A、F分別為硫化氫和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與硫化氫反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。
（2）裝置A中的分液漏斗內(nèi)液體a可選用            （選填以下選項(xiàng)的代號(hào)）
A．鹽酸       B．濃硫酸         C．稀硫酸         D．稀硝酸
（3）虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置，請(qǐng)從上圖的“備選裝置”中選擇合適裝置的編號(hào)，填入下列空格。B__________、D__________、E__________。
（4）打開(kāi)K₁、K₂，將常溫壓下的H₂S、Cl₂以體積比1:1充滿燒瓶后，燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為                    ；關(guān)閉K₁、K₂，始終看不到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，理由是：                                                            。
（5）在操作（4）的基礎(chǔ)上，引發(fā)噴泉操作方法是                                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用如圖所示的裝置制取、提純并收集表中的四種氣體（a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑），其中可行的是

選項(xiàng)	氣體	a	b	c
A	CO₂	稀鹽酸	石灰石	濃硫酸
B	SO₂	濃硫酸	鐵片	濃硫酸
C	NH₃	濃氨水	生石灰	堿石灰
D	Cl₂	濃鹽酸	MnO₂粉末	濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)展開(kāi)對(duì)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO₂)的研究。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：制取NaClO₂晶體
已知：NaClO₂飽和溶液在溫度低于38 ℃時(shí)析出的晶體是NaClO₂·3H₂O，高于38 ℃時(shí)析出的晶體是NaClO₂，高于60℃時(shí)NaClO₂分解成NaClO₃和NaCl�，F(xiàn)利用圖10所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）裝置③的作用是____________________。
⑵裝置②中產(chǎn)生ClO₂的化學(xué)方程式為_(kāi)___；
裝置④中制備N(xiāo)aClO₂的化學(xué)方程式為_(kāi)___。
（3）從裝置④反應(yīng)后的溶液獲得NaClO₂晶體的操作步驟為：
①減壓，55 ℃蒸發(fā)結(jié)晶；②趁熱過(guò)濾；③____________；④低于60 ℃干燥，得到成品。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：測(cè)定某亞氯酸鈉樣品的純度。
設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①準(zhǔn)確稱(chēng)取所得亞氯酸鈉樣品m g于燒杯中，加入適量蒸餾水和過(guò)量的碘化鉀晶體，再滴入適量的稀硫酸，充分反應(yīng)(已知：ClO₂^-＋4I^－＋4H^＋=2H₂O＋2I₂＋Cl^－)；將所得混合液配成250 mL待測(cè)溶液。
②移取25.00 mL待測(cè)溶液于錐形瓶中，加幾滴淀粉溶液，用c mol·L^－1 Na₂S₂O₃標(biāo)準(zhǔn)液滴定，至滴定終點(diǎn)。重復(fù)2次，測(cè)得平均值為V mL(已知：I₂＋2S₂O₃^2-=2I^－＋S₄O₆^2-)。
⑷達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為_(kāi)_______________。
⑸該樣品中NaClO₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________(用含m、c、V的代數(shù)式表示)。
⑹在滴定操作正確無(wú)誤的情況下，此實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果偏高，原因用離子方程式表示為_(kāi)_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.(1)某化學(xué)興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制取（NH₄）₂SO₄溶液，連接的順序（用接口序號(hào)字母表示）是：a 。

(2)將裝置C中兩種液體分離開(kāi)的操作名稱(chēng)是___ __。裝置D的作用是。
Ⅱ.過(guò)氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮，也可用于應(yīng)急供氧等。工業(yè)上生產(chǎn)過(guò)氧化鈣的主要流程如下：

已知CaO₂·8H₂O呈白色，微溶于水。I₂+2S₂O₃²^－= 2I^－+S₄O₆²^－
（1）用上述方法制取CaO₂·8H₂O的化學(xué)方程式是                   ；
（2）檢驗(yàn)“水洗”是否合格的方法是                             ；
（3）測(cè)定產(chǎn)品中CaO₂的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是：
第一步：準(zhǔn)確稱(chēng)取a g產(chǎn)品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水和過(guò)量的b g KI晶體，再滴入少量2 mol/L的H₂SO₄溶液，充分反應(yīng)。
第二步：向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步：逐滴加入濃度為c mol·L^—1的Na₂S₂O₃溶液至反應(yīng)完全，消耗Na₂S₂O₃溶液V mL。
①判斷此滴定實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的方法是：                                  。
②CaO₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                    (用字母表示)；

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制備不合理的是

A．用鉛皿制備HF	B．用濃硫酸制備HI
C．用磨砂接口的裝置制備HNO₃	D．用飽和食鹽水代替水制備乙炔

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

氮及其化合物在生產(chǎn)、生活中有重要的作用。
（1）NH₃是制堿工業(yè)中不可缺少的重要物質(zhì)。繼侯德榜“聯(lián)合制堿法”后，上世紀(jì)50年代某些化工專(zhuān)家開(kāi)始研究有機(jī)胺制堿法，其工藝流程如下：

已知：NR₃+ CO₂ + NaCl + H₂O = NaHCO₃ + NR₃·HCl
NR₃+ HCl = NR₃·HCl，且NR₃·HCl 易溶于有機(jī)溶劑。
①操作Ⅰ名稱(chēng)為；
②某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料知，有機(jī)溶劑和有機(jī)胺沸點(diǎn)差別較大，現(xiàn)欲將A中各成分進(jìn)行分離，請(qǐng)寫(xiě)出除了導(dǎo)管、酒精燈、牛角管、錐形瓶外，該分離操作所需的玻璃儀器名稱(chēng) ；
（2）N₂在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等領(lǐng)域用途廣泛�，F(xiàn)提供以下裝置（連接儀器略去）：

①某化學(xué)興趣小組甲同學(xué)欲用加熱NaNO₂和NH₄Cl的濃溶液制得N₂，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是，檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的操作為；
②在加熱條件下，用NH₃還原CuO可制得N₂，同時(shí)獲得銅粉，此反應(yīng)的化學(xué)方應(yīng)方程式是。乙同學(xué)用此法制得干燥、純凈的N₂，且需要的NH₃以生石灰和濃氨水作原料。按氣流從左到右，整套裝置的連接順序是（填寫(xiě)字母序號(hào)）；最后一個(gè)裝置中試劑的作用是；

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